童年像那五彩繽紛的夢,隨著時間的流逝,我慢慢地長大了,可伴隨著成長的腳步卻是煩惱。自從上了五年級,數(shù)學(xué)成績一落千丈,從原來的80多分直線掉到了60多分,一直提不上去!這是神馬情況?這是——偏科。
說老實話,我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,總是覺得學(xué)數(shù)學(xué)是無所謂的,想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時候,同學(xué)們讀幾遍就會背了。而我呢?怎么都背不出來,必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦。考試時,明明自己都復(fù)習(xí)了,可是做題時卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做。跟同學(xué)們一起背書時,總會背漏幾條。
慢慢地,上到了五年級,這種現(xiàn)象越來越明顯??荚嚳偸窃诹⑵呤种g徘徊,作業(yè)稍不認(rèn)真就會拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是,我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計。
我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的:做事不講效率,浪費(fèi)時間;不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);欺騙家長,謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè);最可怕的是不懂裝懂,總以為自己很厲害。
以上幾點都是偏科的原因。據(jù)我了解,防止偏科的方法有:將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正,做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥先飛,先從基礎(chǔ)做起,做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,扎扎實實地把數(shù)學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過不斷地積累,最終會達(dá)到融會貫通的變化。
同學(xué)們,你們有偏科的煩惱嗎?如果有,讓我們一起來把這個可惡的家伙趕跑吧!