一堂與眾不同的課

今天，我們上了一節(jié)與眾不同的課。雖然這堂課我們并沒(méi)有在班內(nèi)上，而是在操場(chǎng)上面做綁腿游戲，可我依舊學(xué)到了知識(shí)。你一定會(huì)很好奇：為什么玩綁腿游戲也會(huì)學(xué)到知識(shí)？學(xué)到了什么知識(shí)？……?？赡闳袈?tīng)了下面的故事，這些問(wèn)題便會(huì)迎刃而解了。

上課鈴一打，我們大家迅速跑進(jìn)教室。這是，老師說(shuō)：“這節(jié)課要舉行綁腿比賽，按組進(jìn)行，每組分成三小組比賽。”說(shuō)完，教室里一片沸騰。大家都因?yàn)檫@次游戲，心情十分激動(dòng)。

我和搭檔來(lái)到跑道，練習(xí)了起來(lái)。我拿出了紅領(lǐng)巾，將自己的一條腿和對(duì)方的一條腿綁了起來(lái)。“真是別扭呀!”我又看了看遠(yuǎn)處的其他組合，發(fā)現(xiàn)他們快得很。心想：一定要加油。于是，我們也不甘示弱的練了起來(lái)，感覺(jué)好了許多。比賽要開(kāi)始了，由于我們是組里的第一個(gè)參賽選手，所以心情有一些緊張。

隨著老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。我們大家排第二，我心想：一定要超過(guò)他們。緊接著，我們?yōu)榱税蚜α渴乖谝黄?，喊著?“一二、一二……”隨著口號(hào)，我們的步子邁得越來(lái)越快。兩組不分上下。過(guò)了一會(huì)兒，我們落后了，因?yàn)樗耐炔煌５叵蛑硗庖粋€(gè)方向邁著步子，而我卻沒(méi)有。害得我差一點(diǎn)摔了交。最后，我們統(tǒng)一決定了方向，把力量放在了一起，這才趕上了他們。我們?cè)脚茉嚼?，也越跑越慢。最后，我們已?jīng)累得滿頭大汗，無(wú)力再跑，將腿緩慢的伸向前方，賣(mài)力地向前移動(dòng)著。腿已被綁得十分疼痛。當(dāng)我看到有的組合已經(jīng)放棄了比賽，解開(kāi)了紅領(lǐng)巾，自由的奔跑。我的心里有了兩種聲音在和我說(shuō)話。左邊對(duì)我說(shuō)：“你快放棄吧！沒(méi)有繩子多輕松。”右邊說(shuō)：“你如果放棄了，搭檔和你的努力不就白費(fèi)了嗎？你一定要堅(jiān)持，只有這樣才會(huì)勝利。”左邊又對(duì)我說(shuō)：“不要管那么多，輕輕松松多好呀！”最后，我堅(jiān)持了下去，果然獲得了勝利，成為了第二名。

就因?yàn)檫@堂與眾不同的課，就因?yàn)檫@次綁腿游戲，讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有堅(jiān)持才有勝利。