夢(mèng)神老師不可思議

夢(mèng)神老師叫高枕，是金鑰匙學(xué)校的萬(wàn)能替補(bǔ)老師，常常做臨時(shí)“救火隊(duì)員”：分飯的飯桶叔、替請(qǐng)假的清潔大嬸打掃廁所......被學(xué)生看不起，叫他抹布先生。他貌似進(jìn)入了一個(gè)神界，整天走路不走心，飄飄忽忽像夢(mèng)游，心不在焉，大家叫他夢(mèng)游神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“蔡小奇”加入了睡衣幫，外號(hào)“小睡菜”，她的眼睛像攝像機(jī)般記錄了她從第一天開(kāi)學(xué)看見(jiàn)夢(mèng)神老師開(kāi)始的奇妙故事。他無(wú)意中在課堂上催眠了學(xué)生，于是英明的校長(zhǎng)先生決定派他去管理最頭疼的午休課。繁雜的午休室又被稱(chēng)為吵鬧村，村里有各個(gè)門(mén)派，代表著不同年級(jí)的人，例如一年級(jí)是蘑菇主題睡房；二年級(jí)是面包睡房；三年級(jí)叫“餅干筒”；四年級(jí)的是樹(shù)洞主題睡房；五年級(jí)男生的叫“木耳房”，女生的叫“銀耳房”；六年級(jí)的女生中有一個(gè)“睡衣幫”，是一個(gè)超級(jí)八卦團(tuán)。夢(mèng)游神老師遇到了各種各樣的麻煩，他大顯身手，連發(fā)妙招：每個(gè)年級(jí)都對(duì)應(yīng)一個(gè)方法。把孩子們可愛(ài)的小港灣，守護(hù)得又甜蜜又安靜。所以他從原來(lái)的夢(mèng)游神變成了人人都驚嘆的夢(mèng)神！可是夢(mèng)神老師在各科老師的壓迫下，終究沒(méi)法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢(mèng)田，因而默然離開(kāi)?？荚囘^(guò)后，學(xué)生們開(kāi)始失眠，好想念那個(gè)很神經(jīng)也很神奇、很脆弱也很英勇的夢(mèng)神老師......

我覺(jué)得這本書(shū)告訴我們?nèi)蟮览恚阂?、無(wú)論這件事有多么沒(méi)把握，都要大膽的嘗試，只有敢去嘗試，才能使事情成功；二、無(wú)論有多忙，都不要忘記快樂(lè)，忘記做夢(mèng)，忘記這份做夢(mèng)的權(quán)利；三、無(wú)論外界有多少阻撓，都要絕對(duì)堅(jiān)持自己的想法與做法，堅(jiān)持不懈的下去！

這本書(shū)真正讓我感到了人間雜事煩惱，任何不快樂(lè)的事情都能夠在睡夢(mèng)中一切解決，一切化了，一切變?yōu)榭鞓?lè)！所以我覺(jué)得大家如果有時(shí)間一定要好好看看這本書(shū)。