在這個(gè)學(xué)期我讀了《德國(guó),一群老鼠的童話》,他用形象的語(yǔ)言講述了在一座灰色大宅里活躍著一群老鼠的故事。表面上是在些寫大頭領(lǐng)威利巴爾德的殘酷暴行,實(shí)際是對(duì)當(dāng)時(shí)德國(guó)頭領(lǐng)希特勒的辱罵,反對(duì)了當(dāng)代社會(huì)的黑暗和邪惡的統(tǒng)治。
當(dāng)我剛拿到這本書時(shí),我就感到很無(wú)聊,因?yàn)?,我看了每一?yè)的插圖,每一個(gè)插圖上都有老鼠出現(xiàn),
這是德國(guó)作家維里。費(fèi)爾曼所著,書的封底介紹了這本書主要內(nèi)容,其中有一句話讓我久久回味,“這是一部用童話演繹的歷史,告誡青少年識(shí)別和抵制法西斯的奇書”,很小的時(shí)候,我就知道“法西斯”是壞蛋、邪惡的代名詞,難道在老鼠中也有法西斯主義嗎?強(qiáng)烈的好奇心激發(fā)了我閱讀這本書興趣。
這一本書講了這一個(gè)故事:在一座灰色的大宅中活躍著一群老鼠,當(dāng)每天院里的人們都燈熄人寢時(shí)它們就從洞里爬出來,在各個(gè)房間里奔跑嬉戲,在廚房里和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼這食物??墒怯幸惶?,一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng),在種種的倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍,但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
“大首領(lǐng)”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精,把它關(guān)進(jìn)了圖書館,并且命令誰(shuí)也不能去看它??墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀,會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理,威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書館,不給它吃飯,不讓任何人進(jìn)來。要是我,我就有死的念頭,可莉莉卻堅(jiān)持了下下來,而且學(xué)會(huì)了閱讀和從一數(shù)到一千,一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和和數(shù)數(shù),這是所有非人類動(dòng)物不可能發(fā)生的。這便能體現(xiàn)出莉莉的堅(jiān)韌不拔。我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有,有人說“沖動(dòng)是魔鬼”,可我卻認(rèn)為:在這樣的處境中,猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗,那菲列普就不可能失蹤,當(dāng)然世上沒有完人,也沒有完鼠,莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德,已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。
一個(gè)童話映射出一個(gè)社會(huì)。我們需要怎樣的社會(huì),怎樣的領(lǐng)導(dǎo),我們要成為怎樣的自我?我們要過什么樣的生活?當(dāng)我們?cè)谒伎歼@些問題時(shí),也就是啟蒙存在主義的覺悟。就讓經(jīng)典書籍在我們幼小的心靈下播種下一粒小小的種子,相信種子,相信歲月,若干年后這粒種子會(huì)發(fā)芽,成長(zhǎng),開花,在我們成長(zhǎng)的道路上不斷散發(fā)持久的芬芳。