經(jīng)過一個禮拜在刀山題海、水深火熱之中的掙扎,同學們都因準備下周的期中考試而“奄奄一息”。眼看終于熬到了美妙的周五,卻又因為一位“不速之客”而打破了生活的寧靜。
“唧唧復唧唧,木蘭當戶織……”正當語文老師在臺上搖頭晃腦滿口古文之時,突然“嗖‘的一聲,一道黑影以迅雷不及掩耳之勢破窗而入,其驚人的身手簡直令我和我的小伙伴們都驚呆了。待我們定睛一看,才發(fā)現(xiàn)原來是一只麻雀闖入了班級。語文老師待班上的竊竊私議安靜下來,方才一臉淡定地說道::“正所謂”春眠不覺曉,處處聞啼鳥“啊,連麻雀也千里迢迢趕來陪讀了,同學們可得專心準備考試啊!”我們這才重新安靜下來,回到知識的海洋中遨游。
“叮鈴鈴……”下了課,班上自然像沸騰的開水般鬧騰開了。男同胞們組成了一支“捕鳥軍團”,有的高舉掃把東奔西竄,架勢簡直可以用“磨刀霍霍向豬羊”來形容了,可無奈“敵方”輕功了得,落在了電燈上,只得作罷;有的則擔任遠程不對,對那麻雀進行猛烈攻擊,一時間屏息凝神專注于拋擲各種紙團文具甚至課本者不勝其數(shù),然而我們之前提過了,此鳥輕功了得,所以結果是折騰了一個課間的時間,不但沒傷到那鳥一根毫毛,反倒是自己人被來勢洶洶的的紙團砸了個正著。
又是一節(jié)數(shù)學課,數(shù)學老師昂首挺胸地踏上講臺,接著開始講評練習卷。我們在下面聽,而上頭那小家伙也不閑著,從這頭飛到那頭,又從這盞燈飛到那盞燈,不時若有所思地望望黑板上密密麻麻的幾何證明,不時又歡脫地“啾啾”幾聲,仿佛在表示贊同。我們又開始竊竊私議:“這麻雀的文化水平都達到初一水平了,不愧是百年難得一見的鳥中豪杰”。不過轉(zhuǎn)念一想,這鳥在班級里轉(zhuǎn)悠半天還轉(zhuǎn)悠不出去,還真算是一只“大笨鳥”呢!
下午來班級,這只“笨鳥”還沒舍得走,正悠然自得地停在角落的監(jiān)控攝像頭上,望著圍在下面的同學,像是高高在上的國王,又像是被一群歌迷圍著的歌星,威風得不得了。突然,上課鈴響了,它像受驚了似的“嗖”地飛起來,如同一支離弦的箭一般從窗戶的縫隙里飛走了。我們不禁想:看來“笨鳥”也不是真“笨”嘛!
感謝這只可愛的“笨鳥”帶給了我們不平凡的一天,讓我們在半期考前獲得了一份如此美好而愉快的回憶。