“叮叮叮……”放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們像一只只剛從籠子里逃出的小鳥,正朝著那溫馨的‘巢’飛去。
當(dāng)我在整理書包的時候,從身后傳來了熟悉的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看是我的好朋友一一何聰聰。她對我說“:王曉,今天我們的作業(yè)較少,不如我們?nèi)W(xué)校附近的街心公園玩吧。”我點了點頭。
我們一路說說笑笑,討論春天的公園會像去年一樣漂亮嗎?“一定會的,去年的公園有著許多五顏六色的花朵;風(fēng)哥哥正細(xì)心的幫助柳樹姑娘梳理頭發(fā);還有那碧綠的湖水”。
不知不覺我們到達(dá)了目的地,“呀”這場景讓我們情不自禁的發(fā)出感嘆,“這就是那漂亮的公園?”湖面上飄滿了垃圾;風(fēng)哥哥并沒有細(xì)心的幫助柳樹姑娘梳理頭發(fā),而是在火爆敲擊柳樹姑娘,使柳樹姑娘的頭發(fā)大把的掉落;這場景使花兒十分傷心,不愿再為人類服務(wù),悄悄的離開了。
“這是我們想要看到的嗎?”何聰聰傷心的說。我低下了頭,想:花兒為我們開放,小鳥為我們歌唱,樹木為我們服務(wù)。而我們?yōu)樗鼈冏隽耸裁础?/p>
花兒為我們開放,我們?yōu)樗鼈兙`放;小鳥為我們歌唱,我們?yōu)樗鼈兾璧?;樹木為我們服?wù),我們來當(dāng)它們的接班人。