剛到中學(xué)(初一時候?qū)懙模?/p>
這個星期里,又到了開學(xué)的日子了。說真的,初中,我們真的不太適應(yīng)它的生活,一翻開作業(yè)登記簿而看見課程表時,就感到頭暈?zāi)垦A?。九月一日回到學(xué)校,我跟一個陌生的同學(xué)坐在了一起,從他問的一句話起,我便與他熟悉了,并不感到孤獨呀!這樣也好,因為“熟悉總比陌生好”嘛!“光陰似箭,日月如梭。”時間過得很快,真正的開學(xué)時間到了。
早晨嘛,我還在有關(guān)天堂這樣的美好夢境,忽然鬧鐘一響,天堂立刻進(jìn)入“地獄”狀態(tài),所有美夢化為炊煙了。
回到了學(xué)校,打開課程表一看,哇,這次真是“小巫見大巫”了,什么“地理、歷史……。。”,以前覺得小學(xué)高年級難,但現(xiàn)在初中才是最難的,我開始懷念小學(xué)的那時候呀!上課了,我總在想一個問題:“為什么初中的老師那么喜歡抽問?”因此我特別怕呀,對于預(yù)習(xí),誰都不敢疏忽,否則,“災(zāi)難就會降臨于頭上了,到時候該不是”啞巴吃黃連,有苦說不出。”
那也就是問題答不出,一翻開語文書,我發(fā)現(xiàn)每個單元怎么都有一篇文言文呢?老師說:“初中還算是小問題,到了高中,整本書都是文言文,那就難學(xué)了!”聽了這番話,我突然感到心驚肉跳,原來初一還算簡單呀,那高中呀,那就不堪設(shè)想了!
到了中午,還有電影看,那個動畫片實在是太好看了,把帝企鵝王國里的企鵝描述得十分生動。一天有八節(jié)課之多,從八點開始,中間有兩個小時休息,大概在五點多左右就放學(xué)了。
作業(yè)嘛,同學(xué)們都說:“比小學(xué)時期少得多!”我則認(rèn)為:“這只是假象,慢慢就多了!”我感覺許多教材都改版了,我覺得這樣很好,這樣增加了時代的趣味性與降低了難度。
而拿現(xiàn)在與小學(xué)比較,就是老師不怎么寫筆記在黑板上了,我們做作業(yè)都很困惑,感覺上課的知識不夠用,老師卻教育我們:“我如果將答案完完全全地寫在了黑板上,那你們就學(xué)會了抄,形成了依賴,這樣多不好,那以后考試有沒有老師會把答案抄出來給你們抄呢?”老師這番話語重心長,是啊,我們剛不是學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》嗎?我恍然大悟,雖然我們只是初一的學(xué)生,但還要去適應(yīng)這些生活,我們既然已從小學(xué)過渡到初中了,那我們更應(yīng)該一步一步地走下去,這三年也許會很艱苦。但那一次次的“困難”,只有我們不斷地去克服,不斷地去實踐。直到終點,那什么困難都不是困難了。