當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,再輕輕落下的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活——雙語(yǔ)生活。
雙語(yǔ)生活是美好的,這里有芳草萋萋,有歡聲笑語(yǔ);雙語(yǔ)生活是難忘的,這里有同窗友情,有師生情深,有成功的喜悅……這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一串串跳動(dòng)的音符,把經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣譜寫(xiě)成一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的雙語(yǔ)生活之歌。
宿舍之歡樂(lè)歌
經(jīng)過(guò)一天的“勞動(dòng)”,終于可以休息了。對(duì)于我們這些寄宿生來(lái)說(shuō),回到宿舍就像回到家一樣,一天的疲勞都能在這里得到“發(fā)泄”。這不,你聽(tīng),不知那個(gè)宿舍又傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲??赡苁悄奈?ldquo;開(kāi)心果”又在講笑話,給同學(xué)們放松心情吧!“零……”伴隨著輕和的音樂(lè),通訊們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
教室之認(rèn)真歌
在教室里可不像在宿舍中那般輕松、自在。在這里,到處都彌漫著認(rèn)真、緊張的氣息。你看,同學(xué)們瞪著一雙雙清澈明亮的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板,那目光中充滿了求知的欲望,跟隨著老師的思路,在知識(shí)的海洋中遨游。
初三的我們面臨著三科會(huì)考,同學(xué)們因此更是一絲一毫也不肯松懈。課后,仍能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,甚至在清晨的操場(chǎng),傍晚的走廊都能看到同學(xué)們忙碌的身影。在教室這方土地上,同學(xué)們用辛勤的汗水澆灌著成功的種子。
其實(shí),我們的每一天都是一首完整的歌,只是不同的人唱出的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),但是,如果沒(méi)有了這些,你不會(huì)覺(jué)得很空虛嗎?我喜歡現(xiàn)在,喜歡校園生活,喜歡雙語(yǔ)的校園生活。正如那首歌里唱的:“什么時(shí)代最值得珍愛(ài),是這幸福的中學(xué)時(shí)代……”