快樂(lè)夢(mèng)想與我同行

快樂(lè)的夏天一閃而過(guò)。而我們也也成為了一民成熟穩(wěn)重的中學(xué)生。

剛來(lái)到這里沒(méi)幾天，一些對(duì)什么都好奇的人就被枯燥的學(xué)習(xí)和繁重的作業(yè)打倒了。因?yàn)樗麄儾粫?huì)利用時(shí)間，而我卻還是輕輕松松的過(guò)我的‘小日子’。

不是說(shuō)我不寫(xiě)作業(yè)而是我會(huì)用時(shí)間，這多虧了老哥多年的理論——在學(xué)校盡可能多做作業(yè)。回家再接上做那是最輕松的。因此在別人眼里我也異常休閑。

來(lái)到這個(gè)美麗的的校園歡樂(lè)與沮喪自然少不了，記得在一堂政治課上。一個(gè)走神的同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。那位可憐的同學(xué)半晌也回答不出來(lái)。老師生氣了，說(shuō)道：‘難到我說(shuō)的不是漢語(yǔ)嗎？’剛說(shuō)了下面就有人切切私語(yǔ)。這時(shí)有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：‘老師他說(shuō)你說(shuō)的是日語(yǔ)！’話音未落全班哄的全笑了。老師也強(qiáng)忍住偷偷地笑。

還有一次，當(dāng)我們體育課與音樂(lè)課因特殊原因取消時(shí)，全班人嘴大的都能裝下西瓜，看著他們沮喪的臉，真是催笑的最好圖片呀。

幾乎每一天都有搞怪的事發(fā)生，為我們枯燥的學(xué)習(xí)增添了幾分樂(lè)趣。在這個(gè)不想歡樂(lè)都難的集體里，我們就像一群‘海盜’，知識(shí)是我們的‘戰(zhàn)船’，勤奮是我們的‘桅桿’，我們都朝同一個(gè)目標(biāo)奔去。最終到達(dá)勝利的彼岸。我們?cè)?06班放飛著自己的夢(mèng)想。

班丑不可外揚(yáng)，如今我的爆料引起全班暴動(dòng)，他們要來(lái)‘扁’我了，好漢不吃眼前虧。三十六計(jì)，走為上策。我腳踩瓜皮——溜之大吉。