臭螃蟹

最近，我們班又刮起了一陣螃蟹風(fēng)波，起初，是吳宇健同學(xué)先買了一只活生生的螃蟹，同學(xué)們都很好奇，去圍著他問(wèn)這問(wèn)那，可意想不到的事情卻發(fā)生了……

自從看見吳宇健的螃蟹之后，我們就念念不忘，每天都去“光顧”學(xué)校的小賣部，可每天都是一無(wú)所獲，我們灰溜溜地回去了。今天上學(xué)時(shí)，小賣部門口擠滿了人，我漫不經(jīng)心地去看了看，頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，那、那不是活生生的螃蟹嗎？我趕緊掏錢買了一只，生怕被人買走了，回到教室，我發(fā)現(xiàn)大家都有一只自己的小生靈，我們趕緊討論起來(lái)。

叮……上課鈴響了起來(lái)，大家都依依不舍地回到了座位，數(shù)學(xué)老師講起課來(lái)，這時(shí)，劉昕靈不停地往桌子下面鉆，這引起了老師的注意，也引起了大家的注意，老師過(guò)去看了看，一只可愛的小螃蟹從劉昕靈的桌子下面爬了出來(lái)，大家的注意力都被吸引了，只見螃蟹慢慢從桌子下面爬出來(lái)，“哈哈……”有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)，這下可惹怒了老師，老師把我們的“寶貝”都沒(méi)收了。“咔嚓”又一只螃蟹死在了老師的腳下，我們十分惋惜，都看著那一只只螃蟹的“尸體”，有的人在可憐那一只只螃蟹，有的人在心疼自己兩塊錢買來(lái)的螃蟹。老師對(duì)大家進(jìn)行了教育，并讓我們寫一篇關(guān)于“螃蟹風(fēng)波”的作文，我們知道了自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該把小動(dòng)物帶到學(xué)校里，更不應(yīng)該在上課時(shí)間玩弄它，真是賠了螃蟹又作文呀！唉！世上沒(méi)有后悔藥吃，我們現(xiàn)在再怎么后悔也不行了。下課之后，那一只只活蹦亂跳的小生靈已經(jīng)血肉模糊了。

唉，螃蟹真是讓我們又愛又恨！