“媽媽?zhuān)?!這是什么?”我前腳剛踏進(jìn)門(mén),就對(duì)著媽媽直嚷嚷。
“兩本書(shū)唄!”媽媽邊打毛衣邊抬頭瞄了一眼,繼續(xù)埋頭編織。
“兩本書(shū)?哼!你以為這是普通的兩本書(shū)嗎?你再仔細(xì)看看。”我翻開(kāi)第一頁(yè),高舉著在媽媽面前晃晃,“這可是沈石溪伯伯的親筆簽名。”說(shuō)完,我驕傲地看了一下媽媽?zhuān)醚凵窀嬖V她這是俺的寶貝。
“親筆簽名?快,讓我看看。”媽媽連忙放下手中的毛衣,從我手中小心翼翼拿過(guò)書(shū),輕輕捧在手中,慢慢打來(lái)首頁(yè),沈石溪,三個(gè)大字映入媽媽的眼簾:“瑩瑩,這書(shū)你要好好珍藏,好好拜讀!孩子,你真幸福!小學(xué)里就可以和作家零距離接觸哦,媽媽小時(shí)候可碰不到這樣的好事哦!”
“媽媽?zhuān)医o你講講沈石溪伯伯來(lái)我們學(xué)校的事吧。”看得出來(lái)媽媽臉上流露出羨慕之情。
“動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪伯伯要來(lái)我們學(xué)校啦!”這個(gè)好消息像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,飛到了每一同學(xué)的耳朵里,一傳十,十傳百,一個(gè)年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不以。要知道,沈石溪伯伯可是一位大作家哦,大作家走進(jìn)我們學(xué)校,來(lái)到孩子們身邊,這可是胡小的第一次呀,我們滿懷希望,翹首以待。
期盼了整整一個(gè)上午的我們,腦袋瓜里早有了好幾個(gè)大問(wèn)號(hào):沈石溪長(zhǎng)得像作家嗎?他是怎樣了解動(dòng)物的?他喜歡大自然嗎?要想了解他,必須從讀他的書(shū)開(kāi)始。你瞧,整個(gè)藝體館一片沸騰,擠滿了同學(xué)和老師,大家都全神貫注尋找自己中意的目標(biāo)。我一口氣從他的作品中挑選了《斑羚飛渡》,《狼王夢(mèng)》《最后一頭戰(zhàn)象》等,我心裝興高采烈,手捧厚厚的書(shū),滿載而歸回到教室。“同學(xué)們,等會(huì)兒沈石溪伯伯會(huì)在報(bào)告廳和大家面對(duì)面交流,而且會(huì)在你們買(mǎi)的書(shū)上簽上他的大名。”老師的話音剛落,“耶!”同學(xué)們高呼著,一蹦三尺高。
報(bào)告廳內(nèi),同學(xué)們的大眼睛都不約而同盯著我們親愛(ài)的大作家——沈石溪伯伯,我發(fā)現(xiàn)沈伯伯看上去非常和藹可親。杭老師代表學(xué)校為沈伯伯送上我們最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)一位小朋友手捧紅領(lǐng)巾,跑上臺(tái),彬彬有禮給沈石溪伯伯帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,沈伯伯還勉勵(lì)那個(gè)女孩要好好學(xué)習(xí),多讀書(shū)。悄悄地告訴你哦,那個(gè)女孩就是我。沈伯伯幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),把我們深深吸引,逗樂(lè)了。沈伯伯講的一個(gè)個(gè)親生經(jīng)歷,讓我們身臨其境。演講結(jié)束,大家迫不及待圍到沈伯伯身邊,讓沈伯伯簽名,簽上沈伯伯對(duì)我們的希望。
與沈伯伯的一面之緣,讓我明白了書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū),讀好書(shū),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。