側(cè)面描寫

暑假的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩，在跳的過(guò)程中不是跳繩過(guò)去了我沒(méi)過(guò)去，就是我過(guò)來(lái)了繩沒(méi)過(guò)來(lái)。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)見(jiàn)我學(xué)跳繩說(shuō)：“這個(gè)孩子真笨，我當(dāng)年比她跳得好多了……”接著又來(lái)了一位亭亭玉立的中年婦女看見(jiàn)我小聲的嘀咕：估計(jì)她學(xué)不會(huì)了，我兒子比她小都會(huì)跳了，她還不如我兒子呢……”兩位白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái)，一位老人對(duì)他老伴說(shuō)：“這個(gè)孩子學(xué)習(xí)跳繩也太晚了吧，和她同歲的人跳得好的都能超她１０倍了吧……”希望越來(lái)越渺茫，帶我堅(jiān)持了下來(lái)，我并沒(méi)有被他們的諷刺打到，堅(jiān)持就是勝利。