老師不在的時(shí)候作文500字 山中無(wú)老虎

老師不在的時(shí)候作文500字 山中無(wú)老虎

今天早上，我走進(jìn)教室，拿出書本讀書。剛開始，我以為顧老師很快就會(huì)來(lái)。誰(shuí)知，直到第二節(jié)課結(jié)束時(shí)顧老師依舊沒(méi)有出現(xiàn)。我這才意識(shí)到：顧老師今天不在！哈，山中無(wú)老虎，猴子可以輕狂啦！

“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，我趕緊從思考中回過(guò)神來(lái)。這節(jié)課是英語(yǔ)課，我把書拿了出來(lái)。老師來(lái)了，我們開始跟著老師學(xué)習(xí)。由于班主任顧老師不在，去除了顧老師“突然襲擊”的可能，大家自然放輕松了許多，我也更加調(diào)皮起來(lái)。英語(yǔ)項(xiàng)老師被惹怒了，叫我站到一邊去。我并沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正，因此被老師判了個(gè)“搬椅子坐門口的刑”！

沒(méi)過(guò)多久，我又迎來(lái)了一個(gè)新“刑友”——宋俊璋。我對(duì)他說(shuō)：“幸好今天顧老師不在呀！不然我們可就慘了！”宋俊璋也點(diǎn)頭了。有了宋俊璋，我自然多一個(gè)玩伴，反倒挺開心。

誰(shuí)知，劉韓慧也到我們這兒來(lái)了。由于位置問(wèn)題，劉韓慧都被擠到門口了。劉韓慧一來(lái)，我們?nèi)司统闪艘粋€(gè)“三人同椅”，還是在玩，越來(lái)越不講紀(jì)律了。

“叮鈴鈴”，下課鈴就像救世主一般出現(xiàn)了，我們很快便完成了作業(yè)，回到了原位。

在英語(yǔ)課上違反紀(jì)律的事情，后來(lái)還是被顧老師知道了。但顧老師并沒(méi)有像老虎那樣對(duì)我“發(fā)威”，因?yàn)檫@事是我主動(dòng)在作文中提出來(lái)的?，F(xiàn)在，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并暗下決心：今后，一定要自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不管“老虎”在不在，都要做個(gè)懂事的“小猴兒”：）