它,有無比強悍的力量,有感人肺腑的溫暖,再也沒有任何力量可以抵抗與它——它,就是人性的光輝。
《給世界的請柬》,書的名字聽起來像是位博學(xué)多才,滿腹經(jīng)綸的學(xué)者提起的名字。其實不然,書中的內(nèi)容無一不是發(fā)生在我們童年身邊的事情。它不是遠離塵囂的精英藝術(shù),而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸經(jīng)典。一篇篇真實動人的故事,總都回想在腦海中?!稑蛟谒稀分腥缭娙绠嫷拿谰?,讓我念念不忘。
這是一座美麗的城市,這是兩個善良平凡的孩子,而他們,卻在無聲之中展現(xiàn)了他們的美麗,人性的光輝。
《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐,在他發(fā)燒的情況下和他擁抱,玩耍,最后依依不舍離開了那名乞討者,也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事。
這名乞討者每天蜷縮在橋中的欄桿旁,這些日子生病發(fā)燒,想來見其之人都會唯恐避之不及,絕不會沾染他的一絲一毫。而這兩個孩子,他們從沒有顧及這些,星期天的清晨,他們拿來早餐,向他問好,給他食物,而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓“我”產(chǎn)生了好奇,站在橋欄邊,裝作若無其事的欣賞風(fēng)景,其實真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無助。他們在一起玩耍,一起歡笑。
女孩問:“先生,我能不能抱抱你呢?”這是多么感人的一句話,現(xiàn)如今的大千世界,還會有多少這樣不高高在上,善良單純的人呢?恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發(fā),不注意他夾克上的污垢,不注意他早已發(fā)燒,疲倦不堪的身體……這才是最難能可貴的,最值得珍惜的。孩子們不自私,沒有刻意地注意這些乞討者,也沒有所謂的“施舍”,他們只是想要陪他玩耍,讓自己快樂些,也讓別人快樂些。人性的光輝,體現(xiàn)與此。
這種光輝,可能只發(fā)生在生活中的一個角落里,一個連你自己都不會發(fā)覺的地方,但它卻時時刻刻感染著你。
記得那是一個雨天,路上的行人很少,大雨傾盆,所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走,再沒有人欣賞美景。我沒有帶傘,舉手擋著雨,大步地往家里走。走著走著,忽然“砰”的一聲,我撞上了一個人,把他撞得打了個釀蹌,連忙扶住墻這才站穩(wěn)。抬起頭我看著這個人,他干枯的手,瘦弱的身子,衣服上打著大補丁,一雙眼睛木然地望著我。原來是個盲人。我突然紅了臉,覺得心里很過意不去:“爺爺,我不小心撞到了您,真不好意思。這樣,我送您回家吧!”“我沒事,謝謝你。”他那滿布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。
我扶著他往他的家里走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點摔倒,腳趾也被撞得發(fā)痛。我低頭一看,原來是塊磚頭,橫在人行道上,我正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就抱怨道:“是誰把磚頭扔在地上,差點把我絆倒呢,爺爺,您小心點,別被它弄得摔著。”
而爺爺并沒有動,他伸出干枯的手,蹲下來,好像摸索著什么東西。我正感到納悶?zāi)兀灰娝鲙紫乱院?,碰到了那塊磚。由于他的力量太大,碰到磚時被彈了一下,彈回手指來他還輕輕吹了一下,才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來,慢慢挪到墻角去,嘴里念叨著:“說不定別人路過這里都會被碰摔倒的,我們應(yīng)該多為別人著想。”然后從包里掏出手帕把沾滿泥水的手擦了一擦。聽到這里,我的鼻子不禁一酸,我發(fā)現(xiàn),爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我,我臉紅了,感到十分羞愧。
在雨中陪這位爺爺走了一路,總算是把他送回了家,我也放心了許多。回家的路上,我難以忘記他剛才的所做所言,一路都在思考。我想,這應(yīng)該是一個盲者真正的光明之路吧!
是啊,在通往家的路上,我是他的向?qū)?,而在人生的路上,他卻是我的向?qū)?。他的愛心,善良,正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝,體現(xiàn)與此。
上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂,也給予我們挫折與坎坷。但關(guān)鍵之處就是,你如何去看待它,如何去生活,如何體現(xiàn)你的價值。
善良,友愛,富有愛心,樂于助人,給予他人快樂……這些詞沒有華麗語言的修飾,沒有驚天動地的新聞,也沒有感人肺腑的宣揚,但卻能感動每一個人的心。每一個生命背后,都有一種令人刻骨銘心的愛,它無需精美的畫筆,卻依然光亮耀眼,正如那兩個可愛的孩子,平凡卻又與眾不同。
橋下,水靜靜地流著,在陽光下泛著片片金光,遠處飄來孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝,體現(xiàn)與此。