六年,它如一棵樹,在我心底生根發(fā)芽,成長······
六歲,我第一次撞見它,小小的琴行里,充滿了活潑的陽光。它琴頭的一只彩鳳,也因此熠熠生輝,一點一點的光斑在琴身上躍動,一團一團的光暈在琴身上漾開。我的手指不經(jīng)意的劃過它那纖細(xì)的琴弦,響起一串清澈的音,長音散去,留下了嚶嚶的回聲。我的心便如那弦兒一般,顫動起來了。“喜歡嗎?”媽媽問我,我用力點點頭。于是,我便就開始學(xué)習(xí)它,探索它,引出一場特別的經(jīng)歷。
開始跟老師學(xué),我非常興奮,想不到這可愛的琴,盡能發(fā)出如此美妙的旋律。我去學(xué)習(xí)那些花樣頗多的指法,去練習(xí)那一首首優(yōu)美的小曲······漸漸地,手指不在僵硬,樂曲不在生疏,經(jīng)過兩年的刻苦練習(xí),我終于考過了三級,捧著證書,我面對著琴,笑靨如花。
一眨眼,又是三年。高年級的學(xué)習(xí)生活總是有些緊張。練琴,便成為我放松的方式。興奮時,奏一曲《豐收鑼鼓》;高興時,彈一曲《彝族舞曲》;失落時,便鼓一篇《漁舟唱晚》;憂傷時,便來一段《漢宮秋月》······琴能傾聽我的情感,能表述我的心思,它與我,同喜,同憂,同樂,同悲,與我心意相通。在那個盛夏的8月26日,我坐在小小的琴行中,撫摸著它那一根根細(xì)膩的弦,心中思緒萬千。這空靈優(yōu)美的音韻中,包含了這些年來我多少的汗水淚水,包含了多少歡聲笑語。這短短的一首曲兒,能夠我述說嗎?!曲畢,起身,發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上,好美,好美。那天,我和琴通過七級。
如今,我已在彈十級,六年了,琴早已融入我的生活,我的心靈。輕輕觸碰它好像擁抱一位老友,好像回到六年前的那一天,美麗的琴和一地琉璃······
它是陪伴我六年的好友——古箏。它與我一起成長,一起述說心靈。它是我的特長,我的愛好。我相信它美妙的音律,它曼妙的身影,將伴隨著我,繼續(xù)走下去······