復(fù)興中華，從我做起

會(huì)不會(huì)覺得，“復(fù)興”是個(gè)沉重的詞匯？你這樣認(rèn)為嗎？如果你點(diǎn)頭了，那么我問你：怎樣才算不沉重呢？高喊愛國(guó)卻整天無所事事很輕松吧？義憤填膺地高舉“保釣”的牌子不沉重吧！

當(dāng)然，高喊愛國(guó)，高舉“保釣”沒有錯(cuò)，但中國(guó)，這樣一個(gè)擁有近十四億人口的歷史文化悠久的國(guó)家，所需要的，不只是此類的豪情壯舉，更多的，是付諸于此的行動(dòng)。“復(fù)興”便是承載所有的載體。

縱觀中華歷史，秦始皇為求專治“焚書坑儒”，大清的“文字獄”又埋沒了多少刻苦求學(xué)的人才？看諸子百家爭(zhēng)鳴，曾經(jīng)唐宋詩詞盛世，曾經(jīng)輝煌世界的東方文明，朝朝夕夕的積累，毀于一念。

想想一百多年前被踐踏在日寇鐵蹄下的民族尊嚴(yán)，痛心疾首吧！心懷仇恨吧！覺得日本人該遭天譴吧！我也這樣認(rèn)為，可事實(shí)，是這樣嗎？

清政府一味的忍讓妥協(xié)，“倔強(qiáng)”地遵循他們所信奉的“原則”，真正的，也是最根本的原因，你了解多少，又清楚多少？

自古以來，戰(zhàn)爭(zhēng)以人為本。人，咱們不缺，可人才，咱又有多少？像日本那些資本主義國(guó)家，所不及清朝人口眾多，但人家重視教育??！數(shù)量上，人家確實(shí)不如咱；可質(zhì)量，人家落咱一個(gè)太平洋！再看秦始皇“焚書坑儒”、大清“文字獄”，若是明君，豈能意氣用事？

沿著歷史的長(zhǎng)河順流而下，我們看到了希望的曙光。東方的土地上涌起了一批先進(jìn)的愛國(guó)主義者：他們信奉馬克思主義，崇尚列寧思想，用自己的力量解救中國(guó)于水深火熱；他們領(lǐng)導(dǎo)有方，帶領(lǐng)新中國(guó)人民走向社會(huì)主義，共同創(chuàng)造嶄新篇章。他們有一個(gè)響亮的名字--中國(guó)共產(chǎn)黨！

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)的前景日漸光明，文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科技，無一不飛速發(fā)展。越來越多的人接受教育，越來越多的人追求知識(shí)。

因?yàn)橛辛酥R(shí)的充盈，中國(guó)人，錢學(xué)森制造了原子彈，發(fā)射了東方紅，袁隆平培育了雜交稻，莫言獲得了諾貝爾。

知識(shí)是生活的源泉，是的，十幾歲的少年不會(huì)制造原子彈，不會(huì)發(fā)射東方紅衛(wèi)星，不會(huì)培育超級(jí)雜交稻，不會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但我，我們，是建設(shè)祖國(guó)的后備力量，我們正走在通向成功的路上。

也許有人會(huì)說：“你”算什么。事實(shí)確是如此。“我”只能是我自己，一個(gè)人，但中國(guó)幾億青少年，幾億個(gè)“我”。復(fù)興中華，還沉重嗎？