雖然曾不止一次的告訴自己“神筆馬良”只是傳說,但總會憧憬那一夜之間變化的世界,我不知道現(xiàn)在這么好的生活還有什么值得抱怨的,看來世人真的不懂得“知足常樂”的道理,還是這個世界真的有很多漏洞,那么就用我的這支神筆去改善它吧!
在學生和老師因為矛盾“冷戰(zhàn)”的時候,我會用這支神筆畫出一朵牡丹花似的火焰,激情而又溫和,化成一股暖流,鉆進老師和學生的身體中,學生主動承認錯誤,開始理解老師,老師也心平氣和的開始了他的諄諄教誨,學生心悅誠服的點著頭,老師學生各退一步,海闊天空,二人臉上都露出了久違的笑容。
在一個學生因為小測試的不優(yōu)秀而愁眉苦臉,自暴自棄,甚至獨自傷感落淚的時候,我會用這支神筆快速撥動時光的齒輪,讓他快些走出逆境,再為他畫一道絢麗的彩虹,讓他明白彩虹總在風雨后的道理,根本不用為現(xiàn)存局面而傷感,因為上帝對任何一個人都是公平的,假如生活欺騙了你,不要心急,也不要煩躁,美好的生活總會到來,與其為煩心事所困擾,倒不如坦然面對每一天,相信明天會更好。
神筆走到哪里,就會為哪里帶去快樂和幸福,神筆為冬季的乞討者畫一件厚厚的棉衣,為饑餓者畫一些美味的食品,畫一縷清風,吹走人們的煩惱,畫一畝清泉,洗滌人們的心靈,沒有猜忌,沒有虛偽,人們都做到了“性本善”。
唉,回到現(xiàn)實,神筆只是一個遙不可及的夢,不過我相信人們終有一天會做到的,因為我們?nèi)祟惒豢赡苓B一支筆都不如。
雖然曾不止一次的告訴自己“神筆馬良”只是傳說,但總會憧憬那一夜之間變化的世界,我不知道現(xiàn)在這么好的生活還有什么值得抱怨的,看來世人真的不懂得“知足常樂”的道理,還是這個世界真的有很多漏洞,那么就用我的這支神筆去改善它吧!在學生和老師因為矛盾“冷戰(zhàn)”的時候,我會用這支神筆畫出一朵牡丹花似的火焰,激情而又溫和,化成一股暖流,鉆進老師和學生的身體中,學生主動承認錯誤,開始理解老師,老師也心平氣和的開始了他的諄諄教誨,學生心悅誠服的點著頭,老師學生各退一步,海闊天空,二人臉上都露出了久違的笑容。
在一個學生因為小測試的不優(yōu)秀而愁眉苦臉,自暴自棄,甚至獨自傷感落淚的時候,我會用這支神筆快速撥動時光的齒輪,讓他快些走出逆境,再為他畫一道絢麗的彩虹,讓他明白彩虹總在風雨后的道理,根本不用為現(xiàn)存局面而傷感,因為上帝對任何一個人都是公平的,假如生活欺騙了你,不要心急,也不要煩躁,美好的生活總會到來,與其為煩心事所困擾,倒不如坦然面對每一天,相信明天會更好。神筆走到哪里,就會為哪里帶去快樂和幸福,神筆為冬季的乞討者畫一件厚厚的棉衣,為饑餓者畫一些美味的食品,畫一縷清風,吹走人們的煩惱,畫一畝清泉,洗滌人們的心靈,沒有猜忌,沒有虛偽,人們都做到了“性本善”。唉,回到現(xiàn)實,神筆只是一個遙不可及的夢,不過我相信人們終有一天會做到的,因為我們?nèi)祟惒豢赡苓B一支筆都不如。