很久以前就想吐槽了、礙于沒時間也就不了了之。在19班有幾個月時間了、我也不知道我現(xiàn)在幸福嗎、只是覺得生活還是依然如此多嬌。。。
起床困難戶
鬧鈴不思疲倦的每隔5分鐘響起江南style;想來我本來對這首紅遍全國的神曲是沒意見的、但有木有發(fā)現(xiàn):不管你大愛哪一首歌,只要把它當鬧鈴,最后對它絕對有意見。。“起床靠毅力、上學拼勇氣”這必須是唯一的真理。不禁哼唱起那首唱到爛的歌:“起床是會呼吸的痛,它掙扎在我的每個細胞中,被人叫醒會痛,鬧鐘響會痛,不定鬧鐘也痛——”
乙炔青年快樂多
“嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿嘿、、這小標題19班的你懂得、嘿嘿、嘿嘿、嘿嘿嘿————”。話說高高同學每天騎自行車上下學、不論和風細雨,狂風暴雨,滂沱大雨。。。公路上她那幼小的身姿因負擔過重顯得呢么憔悴,黯淡,寂寞空虛冷-------bulabulabula。。。。justajoke。。
重點來了。經(jīng)過我多年經(jīng)驗、我總結(jié)了一套全方位GJY風向系統(tǒng)。當我在馬路上慢慢悠悠的去學過程中、我的發(fā)型是大奔:風力較大、西風摻雜著西北東北風。中分:西風斜劉海:南風北風
發(fā)型依舊凌亂有致:強大的東風全奔:今日西風暴風。。(以上僅供有劉海的實踐)
突然有感而發(fā):普通青年是憑感覺感知風向。文藝青年是用專業(yè)的風向傳感器。乙炔青年用發(fā)型來判斷。。。
下課比上墳還沉重
記憶中的19班貌似沒有一節(jié)課是順順當當?shù)南抡n的。。少則拖5分鐘、多則直接上下節(jié)課--下課干什么呢?無非是以2分鐘的速度去個WC。習慣了也不再抱怨了、逆來順受---
大課間跑操、我們這25個人怎么也不好好跑、以至于學生會對我們班有了偏見、N久沒有榜上有名。。有次大課間政治拖課、沒去跑,廣播正在表揚班級:“初一年級。。。。初二年級。。。。初三年級。。。。19班。。!”弱爆了有木有!強悍了有木有??偨Y(jié)道:跑則肯定不會上榜、不跑則肯定上榜---
奇葩老師撼終生
平凡的老師是一樣的平凡、奇葩的老師各有各的奇葩。
數(shù)學老師、霸氣泄漏側(cè)漏以及各種漏。。老喜歡吐槽“雷鋒”我表示不理解了。
英語老師、“goodmorningeveryone(嘴好?。r態(tài)(tai平聲時態(tài))”最開始拖課位居首位、自稱沒有聽到下課鈴,敢問上課鈴我們敢不敢不聽?
化學老師、此乃高人、令我等折服。即使是廢話也聽起來很有節(jié)奏感、“乙炔”就是他所命名。
政治老師、最大印象就是跑題、不管講什么總能扯到日本還有中國威脅論以及美國大選。
人不犯傻枉少年
在校期間最后離開學校的幾乎非我、田、范這三人莫屬。。我們教室是唯一一個在陰森的教學樓里的、每次走到樓梯走廊我跟田寧宇總大喊大叫的跑、放眼望去范范仍然在燈火闌珊處。
教學樓的感應燈成為每天晚上最好玩的玩具、我喜歡那種吼一嗓子燈全亮的感覺??上壳盀橹刮医?jīng)常是一喊突然亮著的燈滅掉好多。
教學樓后面是車棚、我勒個擦淚、好黑好黑的、每次去推車就會唱好漢歌。
正所謂人不犯傻枉少年--
生活如此多嬌
盡管每天兩點一線、忙忙碌碌,我的上網(wǎng)時間也縮短很多,但心中也總有些許安慰。忙著至少可以彌補心情的缺失、充實我的內(nèi)心、讓我無暇去回憶、無暇去想什么有的沒的。。晚上睡覺時、也會幻想、未來的我會是怎樣、加以肯定的是一定會幸福,也會帶給他人幸福,生活不僅是生下來、活下去、我想要活的出彩活的快樂。生活如此多嬌引無數(shù)智者競折腰。