語文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語文已走遍了我們生活的每個(gè)角落,陪在我們身邊。
萬紫千紅總是春
靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散,沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒到呢!”不過說不過朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個(gè)決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學(xué)習(xí),在那生機(jī)勃勃的田野里。
夢中花落知多少
每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么?;氐郊抑校稍诖采?,靜靜的想著,想著……“朋友,來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個(gè)人影,定眼一看,原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁,且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風(fēng)生,飲著酒,賞著月,對著那平仄仄的詩句。語文學(xué)習(xí),在我的夢境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味。幻想著分別的情景,兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起,語文學(xué)習(xí),在我的兩行熱淚中。
語文伴我走過了十幾個(gè)春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上,我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。
語文的學(xué)習(xí)不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松漠嬀?,繪出最美的圖案。