關(guān)于什么讓我與眾不同6篇

篇一：閱讀讓我與眾不同700字

我是一個喜歡閱讀的女孩，就算別人說我是書呆子，我也無所謂，因為我就是喜歡閱讀，閱讀讓我與眾不同。

書，帶我們進入知識的海洋;書，帶我們暢游神秘的歷史;書，帶我們進入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。是人類進步的階梯。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔;它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多么的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。

品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。這些景色，我都能從書本里體會到。

閱讀讓我與眾不同。閱讀，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學(xué)到的知識越來越多，我遲早會變成一只矯健的雄鷹。

閱讀讓我與眾不同。閱讀，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文 ，只得了90分， 我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。

古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢?不值得一提!

書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能和書成為好朋友。天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同 !

我依然喜歡閱讀，閱讀就是我獲取知識的最好途徑，書是我的良師益友，閱讀讓我與眾不同，我還是一如既往地喜歡閱讀，沒有什么東西可以改變!
 

篇二：性格讓我與眾不同600字

人因性格，才變得與眾不同。

樂觀、好動和激情是我的個性標(biāo)簽，那么就讓我來給你講講我三大標(biāo)簽的含義吧。

“這次的測驗?zāi)憧嫉脑趺礃樱?rdquo;一同學(xué)滿臉惆悵的對我問道。只見我不慌不忙地把成績單拿給他看，還笑嘻嘻地問他是怎么個情況，只見那家伙驟然眉開眼笑，把我弄得卻不知所以然來。而后他又一副愁眉苦臉的樣子問我說：“是誰讓你有的這么多歡樂，考的這么差你竟然還若無其事，嘻嘻哈哈的沒個正經(jīng)，我還真是佩服你?。?rdquo;“哎呀呀，區(qū)區(qū)小事何足掛齒，我可是樂天派的，怎能因為這點芝麻小事而煩惱呢。再說了，孰能無過啊。”說完，看到這一臉寫著“愁”的死黨嘴角也彎了起來。

這就是我的第一大標(biāo)簽，這是我的樂觀。

關(guān)于好動這一方面吧，只是一般般啦。偶爾嗎會在男生打球時在旁邊搶搶球，在球場上這跑那跑。還有上課時可能會給老師添點小麻煩，和同學(xué)在下邊稍微過幾招等等。至于別的也就沒什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面還是個乖巧可愛的好女孩吧。

話說回來，好動這一標(biāo)簽并不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學(xué)們封的，不過還是漠然接受了，畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。

“青春啊，燃燒吧！”我又在大喊著，不出所料，果然，那一群異樣的眼光帶著幾十萬伏特的電壓向我射來。其實這些對我早已是家常便飯了，因為我每次要做點自己認為很振奮的事情的時候，我都會靠這個口號來讓自己更加充滿激情。憑這一點，我也遭受了不少的打擊，還好我夠堅強啊，所以又有人稱“打不死的小強”。

正值青春，人生若沒有激情，一切都索然無味。所以我的人生就是甘釀，夠烈、夠味道。

這就是一個21世紀的女孩。我的性格樂觀、好動，同時又充滿激情。我就是與眾不同。
 

篇三：寂寞讓我與眾不同700字

花樣年華，因不同而不同。

--題記

我的人生需要甘釀，夠累、夠味道！

在一座城市的某一個中學(xué)的某一個班級，你會看到一個女孩默默地看著周圍的人玩耍，然后低下頭看書做作業(yè)，大家以為這個人不合群，其實，不是。

踏進初三，女孩變得沉默，不再愛笑，同學(xué)們排斥她，沒有原因地排斥她，唯一的原因就是她從普通班升上尖子班。她害怕他寂寞，她有一段時間消沉了。班級就像一個黑色的房間，她看不到光明，她無助的看著周圍。路呢？光明呢？

直到有一天。

那天風(fēng)和日麗，她的心情也跟著好起來，深深地吸了一口氣，突然有人拍了拍她的肩，她回頭一看，原來是初二的同學(xué)啊。女孩的同學(xué)說：“聽說，你初三不開心哦。”她望了望同學(xué)，無奈的笑了笑，低下了頭。同學(xué)按著她的肩，和聲說：“抬起頭來，你是我們最親愛的班長啊，你現(xiàn)在上了尖子班，我們都感到好開心，只是不希望你上尖子班是用你的笑容為代價換來的！你知道嗎？無論她們怎么看你，說你，你一樣要做回自己！要相信我們一直在你背后支持你！”同學(xué)的話給了女孩很大的震撼，就像一束陽光照在女孩密閉的心房，她仰起頭含著淚沖著同學(xué)笑了，真心的笑了。

從那天開始，女孩變了，雖然還是寂寞還是沒人理，可是心境不同了，她對自己說：“她們排斥我，只要我不排斥我自己就好。”于是她開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不寂寞化成動力，不理會同學(xué)們的冷嘲熱諷，成績也一點點往上爬，她看著自己的成績單，笑了，開心的笑了。

她雖然還是那樣寂寞，一個人回宿舍，一個人去班級，一個人吃飯，一個人復(fù)習(xí)，但是她不再像以前一樣，她恢復(fù)初二時那個快樂愛笑的女孩，不再擔(dān)心別人怎么看，對自己的要求就是：有則改之，無則加勉，，好好學(xué)自己的，不要想太多。這就是她的改變。

寂寞，成就了她的成績；寂寞，讓她在逆境中成長；寂寞，讓她與眾不同！

她站在鏡子前笑了，她說：“人無完人，我也有那個不完美的我，但，只有學(xué)會釋放自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我，才能夠收獲那個成長了的我！”

那個女孩就是我啦！

寂寞讓我與眾不同！
 

篇四：拼搏，讓我與眾不同700字

我是一顆小小的種子。

身邊突然涼涼的，濕潤的，是下雨了嗎?我嘗試著活動僵硬的身體，那酸痛讓我恢復(fù)了記憶。

我是一顆七色花的種子，小鳥把我從花園的一個花盆中，帶到了這里。我曾在萬眾矚目下開放著花朵，我舞蹈過，搖曳著花;我歌唱過，震動著花;我燦爛過，高舉著花。現(xiàn)在，我的光環(huán)消失了，變得不再閃光，不再奪目，而是狼狽地墜落，閉上眼，藏在泥土里，躲在硬殼中，沒有陽光，沒有快樂，更沒有欣賞……

“滴答、滴答”是什么在敲打?身邊涼絲絲的、潮漉漉的，是水!不，是雨。我想，雨一定在敲打，敲著身旁的草葉，打著身旁的鮮花，他們一定迎著雨，傲著雨，鮮嫩的葉瓣更顯嬌艷。他們在嘲笑我的懦弱吧，他們在蔑視我這脆弱的溫室之花吧。我的心里痛了。

我看看這厚重殼，內(nèi)心很傷感，很沉重。我知道，如果我不出去，就會安逸的死去，沒有痛苦，沒有傷痕。

我不想這樣……

是的，我不想認輸，也絕對不可能認輸，我要沖破這堅硬的殼，因為，我是一株與眾不同的七色花!世界雖不會因為我的死去而黯淡，但我的綻放可以使世界震撼。

我的枝條，雖嬌嫩，但頑強，雖柔弱，但不失力量。我開始伸展，不顧及那道道傷疤。我用頭撞擊，每一擊都如萬箭穿心;我用手捶打，每一拳都伴隨著心如刀絞的痛;我用腳踢踹，每一腳都痛不欲生。一次又一次的挫敗，一次又一次的打擊，讓我停止了反抗，再次昏睡。

在夢中，我看到了我破殼而出后，迎接我的第一縷陽光，好溫暖，似媽媽的撫慰。我看到了我的同伴，我們一起接受人們的贊美，接受蜂蝶的歌舞，接受著大自然的美好。一滴水流進了我的硬殼，將我喚醒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的努力沒有白費，我已經(jīng)成功打出了一個洞!我又開始努力。

一天，兩天……我仍沒有成功，我更奮發(fā)了，盡管每一次撕裂傷口的疼痛深入心扉。

陽光，是陽光!空氣，是空氣!一切的一切在告訴我，我成功了!盡管我還如此低矮，還沒有開花，但我，戰(zhàn)勝了沉眠于地下的其他草木，鮮艷的傲立。

我就是我，是一朵與眾不同的七色之花。
 

篇五：閱讀，讓我與眾不同600字

我的爺爺愛看書，我每天看著爺爺在書房里閱讀。從此耳濡目染，自然而然地就喜歡上了閱讀，閱讀也讓我從此變得與眾不同。

——題記

一、嗜書如命

小時候的我特別喜歡閱讀，每次上書店都會纏著媽媽買上幾本才回的童話故事書。在別人家的孩子還在看著幼稚的動畫片的時候，我已經(jīng)在自己的房間里看起了我最喜歡的彩繪書；當(dāng)其他孩子每天無所事事地到處瘋玩時，我在爺爺厚厚的辭海上找尋彩繪書上生僻字的蹤跡。每天我都會坐在家里，小心翼翼而又迫不及待地翻開故事書。我在斷斷續(xù)續(xù)的文字和生動有趣的圖畫中能感受得到閱讀所產(chǎn)生的無可抗拒的魅力。就在我興趣頗濃時，我便整天跑到鎮(zhèn)上唯一的大一點的圖書館里去，在比我高很多很多的書架上拿下一本有一本我喜愛的彩繪書。只要一到書店，一坐就是幾個小時，常常坐到屁股發(fā)麻甚至有時還會忘記回家吃飯。母親倒也不反對，只是多次叮囑我早點回家吃飯。但母親的意愿和閱讀的魅力相比還是稍遜一籌。在上小學(xué)那年，我便把鎮(zhèn)上圖書館里的所有彩繪故事書看了個遍。至于書中的內(nèi)容我到底讀得怎樣，我認為談不上每本都細細品味，但總不至于囫圇吞棗吧。

二、開朗大方

剛上小學(xué)那會，班主任要求我們上臺作自我介紹，上臺介紹的同學(xué)大多膽怯而且聲音很小。輪到我的時候，我沒有一絲的緊張和害怕，我想象自己是英勇的趙子云，只有大聲才能顯現(xiàn)出自信。我也看過那么多書，底氣總比他們足吧。于是我開始介紹自己，在我意料之外的是在我介紹完的那一瞬間，教室里便爆發(fā)了雷鳴般的久經(jīng)不息的掌聲，也是這次的介紹讓我成了為一班之長。

閱讀讓我變得嗜書如命，性格開朗大方，它將是我人生的一筆財富。
 

篇六：寬容讓我與眾不同700字

高山何以成就其巍峨?是細土夾雜山石的大地的擠壓。大海何以成就其壯闊?是收容百川會聚的胸懷。天空何以成就其遼遠?是任憑白云隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的博大。世界的美麗以為寬容。

寬容是一種智慧。人生的哲學(xué)不是無止盡的索取，是適時的松手。無數(shù)詩人，作家追求的她，為何偏偏選擇了梁思成，是徐志摩不夠浪漫?不是的。只因為她告訴梁思成自己喜歡上了金岳霖時，梁思成的一句：“雖然我們戀愛了，但你依舊是自由的，我祝福你。”是梁思成的寬容成就了自己的婚姻，成就了一段眾人贊美的佳話。

寬容是一種博大。小小的細節(jié)常常影響著我們的生活。何必為了一滴不小心沾在衣服上的墨水而咄咄逼人?何必為了遲到的一分鐘回家而和丈夫吵鬧不休?何必為了那一個可有可無的座位而和陌生人當(dāng)街對罵?生活是公開了，他注定了一個斤斤計較的人難以成就生命的輝煌。所以將心放大吧，所以那些不和諧的人和事，讓自己變的博大，變得寬容。讓自己成就生命的與眾不同。

寬容是一種善良。幸福的青鳥常常眷顧善良的人。對人的寬容使我們和睦，對自然，對動物的寬容會使你更加善良。看到一棵樹杈太多的樹，側(cè)問果實的一方，你可以將數(shù)值修理一下，還來本來的輕盈健康的身姿。一直狗在你腳邊亂吠。你很清楚他不會傷害你時，請不要抬起你的腳。給他一個愛撫，或許你會贏得他的擁抱。當(dāng)你的窗上撲來一種受傷的蝴蝶時，請你不要關(guān)上窗戶，拎著他叫，讓他靜靜躺著休息一會兒，為他開著窗戶，放他自由。千萬別怪他打斷了你的思緒!

寬容成就美麗。云朵讓雨滴寄居，最終形成了江南水鄉(xiāng)的童話。枝桿承載著喇叭，最終形成了紅花綠葉相宜的美麗。依次不小心的碰觸，少了整個電路。父親輕輕的一句：“沒事，以后注意。”一個寬慰的笑容讓寬容播下了種子，成就春暖花開的美麗。

寬容不需要太多的付出，也無需大的嗲家。也許一個肩膀，也許一個笑臉，跟多的知識依次三秒鐘的凝視，然后默默離開。將寬容傳遞，將愛擴大。

寬容了別人，美麗了世界!