普車都 > 六年級(jí)作文 >

周記“文具盒里的爭(zhēng)吵”600字

夜深人靜,人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,從小剛的書包里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,原來鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨兀?/p>

下面,我們就去聽一聽吧!原來,這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分,鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大。

鉛筆高聲說:“如果沒有我的話,小剛連一個(gè)字都寫不了!”橡皮也不甘示弱,他反駁說:“小剛寫錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小剛只好寫錯(cuò)!”這時(shí),尺子也尖叫著發(fā)表高論了,它說:“我也有功勞,小剛在做豎式題時(shí),如果沒有我劃直線,小剛可能因?yàn)榫€不直而扣卷面分。”接下來的鋼筆和小刀,不是幫這個(gè),就是幫那個(gè),就這樣,它們你一言,我一語,這個(gè)反駁那個(gè),那個(gè)反駁這個(gè)。過了一會(huì)兒,竟然打了起來,小刀把尺子外面的漆刮掉了,鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大的洞??蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候,文具盒公公說話了:“停!停!停!不許打了!”原來,正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候,把文具盒公公身上的圖案刮掉了,鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了,都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說:“孩子們,沒關(guān)系,小剛是個(gè)好孩子,他不會(huì)像別的孩子一樣喜新厭舊的。最重要的是,你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了,都說:“爺爺,以后我們不爭(zhēng)吵,打架了。我們會(huì)聽你的話,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛做個(gè)好孩子的。”就這樣,一次爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。從此以后,文具盒中再?zèng)]有爭(zhēng)吵過,而且,有時(shí)還會(huì)聽見:“你摔疼了嗎?”、“對(duì)不起。”、“沒關(guān)系。”之類的話。

同學(xué)們,我們也要像故事中所講的那樣,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,做一個(gè)好孩子。如果你以前沒做到,現(xiàn)在開始,只要你知錯(cuò)就改,就還是個(gè)好孩子。

展開更多