時(shí)光荏苒,歲月如梭。伴隨老師的諄諄教誨,帶著父母的千叮萬(wàn)囑,我們告別了充滿(mǎn)童真童趣的小學(xué)生活,終于邁入了中學(xué)的大門(mén)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,深厚的校園文化底蘊(yùn),還有熱情資深的老師,星光閃耀的學(xué)子,作為一名廣雅人,我倍感自豪和驕傲!然而,初來(lái)乍到的興奮和自豪過(guò)后,馬上就有了一種緊張和不安的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)回味反思,原來(lái)和小學(xué)相比我們的狀態(tài)變了:雖然我家距學(xué)校不遠(yuǎn),但每天早上6點(diǎn)就得從美夢(mèng)中驚醒,匆匆洗漱、匆匆早餐、再匆匆擠上公交,每天都要和時(shí)間賽跑;和小學(xué)相比,中學(xué)的科目多了,任務(wù)重了,時(shí)間不夠用了。好幾次周末跟父母外出,因心中記掛著作業(yè),活動(dòng)都還沒(méi)結(jié)束,就迫不及待的要提前回來(lái);還有面對(duì)精英的群體,神經(jīng)繃得更緊,學(xué)習(xí)有壓力了;面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題,父母的幫扶少了,自己獨(dú)立思考解決的問(wèn)題多了…是啊,走進(jìn)初中,也許要感受酸甜苦辣的滋味,也許要忍受蠶蛹化蝶的等待,也許要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的洗禮,初中將是人生的第二起跑線(xiàn)!常言道:“不以規(guī)矩難成方圓,不以六律難正五音”。
美心靈,誠(chéng)德行,禮舉止,端儀容,亮氣節(jié),存大志,方為雅正。要成為一名優(yōu)秀的廣雅人,在課堂上,我們要安靜嚴(yán)肅,專(zhuān)心認(rèn)真;升旗儀式時(shí),我們要莊重肅穆,整齊有序;課間休息,我們不得打鬧喧嘩,要文明講理;做早操時(shí),我們要?jiǎng)幼饕?guī)范,整齊有力。因此只有遵守校紀(jì)校規(guī),才能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,才能給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。我們要融入班級(jí)這個(gè)大家庭,在老師給我們提供安全呵護(hù),指引我們健康成長(zhǎng)的同時(shí),我們每一個(gè)人也都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。
只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,我們的校園生活就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)陽(yáng)光。還記得軍訓(xùn)匯演前,我們班站在后面的同學(xué)會(huì)幫前面的同學(xué)整理衣領(lǐng),比較自信的同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)心理緊張的同學(xué),這一幕幕贈(zèng)人玫瑰手有余香的情景,至今還溫暖著我的內(nèi)心。在開(kāi)班會(huì)前,我們班每位同學(xué)都是志愿者:有的打掃衛(wèi)生、有的裝飾門(mén)墻、有的出黑板報(bào)還有的幫老師拿道具,那一時(shí)刻我們班流淌著41份快樂(lè)!宋代思想家朱熹曾說(shuō)過(guò):“不勤于始,將悔于終”。勤奮是學(xué)習(xí)中最重要的一部分。在初中階段,學(xué)科逐漸系統(tǒng)化,程度不斷加深,所謂“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”,其實(shí)保持勤奮好學(xué)的態(tài)度是治理這種疾病的靈丹妙藥。
因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,只有一分耕耘,才能一分收獲。學(xué)習(xí)還要講究方法。許多同學(xué)會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖∽兌脨瀽灢粯?lè),或放棄努力,或沒(méi)日沒(méi)夜拼命做題和惡補(bǔ),這樣反而會(huì)增加心理壓力和身體負(fù)擔(dān),適得其反,學(xué)習(xí)要努力,但不能用身體健康來(lái)?yè)Q。我們要根據(jù)自身情況作出分析,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),科學(xué)的安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)質(zhì)疑,舉一反三;要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課時(shí)聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)不再被動(dòng)。“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者”,所以我們要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有了學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,輕松學(xué)習(xí),沒(méi)有負(fù)擔(dān)。最后,我們還要保持良好的心態(tài),多參加各種有益的課外實(shí)踐活動(dòng)。“把臉一直向著陽(yáng)光,這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影”。積極樂(lè)觀的去看世界,相信我們的世界定會(huì)充滿(mǎn)希望!
周雨晴荔灣廣雅初一五班郵箱: