我們的社會(huì)還有多少本性善良,只因?yàn)楣φn跟不上,就被掛上壞孩子標(biāo)簽的學(xué)生?我們社會(huì)上還有、將會(huì)有多少被“逼上梁山”的廖國(guó)豪?
臺(tái)灣未滿(mǎn)十八歲的中學(xué)生廖國(guó)豪,十三歲就加入黑道,2010年8月充當(dāng)殺手,在一宗黑社會(huì)內(nèi)斗中,開(kāi)槍殺死臺(tái)中頭目。廖國(guó)豪自動(dòng)投案后說(shuō)道:“臺(tái)灣教育害了我!”
廖國(guó)豪生長(zhǎng)在單親家庭,沒(méi)有良好的教育,更因?yàn)楣φn不好,老師和學(xué)校也要放棄他。正是在家庭和學(xué)校都得不到認(rèn)同和溫暖,他才走上混入黑道的不歸路。臺(tái)灣輿論認(rèn)為,廖國(guó)豪出生在一個(gè)破碎的家庭里,家庭教育已經(jīng)缺失,學(xué)校理應(yīng)對(duì)他特別關(guān)懷和照顧。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但也曾在學(xué)校擔(dān)任過(guò)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。既然他在體育方面有一技之長(zhǎng),學(xué)校就應(yīng)該在這方面加以鼓勵(lì),不應(yīng)只因?qū)W業(yè)成績(jī)不佳加以放棄。如果他在籃球活動(dòng)方面有成就感,也不至于走上功能雇傭殺手的末路!!
第八次臺(tái)灣教育會(huì)議上,例出十大議題分組討論,其中“現(xiàn)代公民素養(yǎng)培育”的議題被認(rèn)為是當(dāng)今教育最重要的一環(huán)。臺(tái)灣學(xué)者紛紛對(duì)臺(tái)灣的教育展開(kāi)探討,認(rèn)為是教育部未擬定完整政策,才會(huì)導(dǎo)致品格教育的失敗。有些學(xué)者認(rèn)為老師應(yīng)該多付出一點(diǎn)關(guān)心給特別需要關(guān)懷的學(xué)生,使到學(xué)生在校內(nèi)覺(jué)得有被認(rèn)同和尊重的感受,才不會(huì)成會(huì)社會(huì)邊緣人。臺(tái)北縣教育局新住民文教輔導(dǎo)科科長(zhǎng)李明芳表示,教育部提倡多元文化,除關(guān)心閩、客、原文化外,新住民的文化也需要被關(guān)切,那麼,這些孩子在學(xué)校成長(zhǎng)的環(huán)境中才不會(huì)被歧視和排擠,在不知不覺(jué)間走上偏路。
其實(shí),一個(gè)孩子的成長(zhǎng),學(xué)校、家庭和社會(huì)都有責(zé)任去予以關(guān)心和伸以援手。臺(tái)灣國(guó)中學(xué)校就有許多學(xué)生被誘或被迫強(qiáng)加入幫派,在校內(nèi)恃強(qiáng)凌弱、惹事生非,毆打威脅同學(xué)繳交保護(hù)費(fèi)。如果師長(zhǎng)和家庭能互相配合,多加關(guān)懷,指導(dǎo)學(xué)生正確的人生道路,社會(huì)有心人士也予以資助或援手,相信孩子們都會(huì)在增長(zhǎng)智慧的同時(shí),明辨事非,遠(yuǎn)離偏路。學(xué)校、家庭和社會(huì)的關(guān)懷扶助行動(dòng)必須三管齊下,才能發(fā)揮效能;互相的推卸責(zé)任,只有把孩子的前途毀了,社會(huì)亂源且會(huì)不絕!
廣東省梅州市平遠(yuǎn)縣東石鐵民中學(xué)初三:16歲、清晨