在整冊書中,我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關(guān)諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是:諾貝爾最突出的是炸藥,諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,很辛苦,想發(fā)明炸藥,以減輕人們的勞動強(qiáng)度。在發(fā)明炸藥時,發(fā)生了意外情況,弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但是他毫不氣餒,繼續(xù)加油!他租了一條大船,在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗,經(jīng)過四個念頭幾百次失敗,他鍥而不舍,在1867年的秋天,終于造成了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。再一次實驗過程中,他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,不怕危險,實驗炸藥,炸藥爆炸后,雖然被炸彈炸的滿身鮮血,險些送命,但卻仍然按捺不住心里的高興,高舉著雙手喊著:“成功了!成功了!”
諾貝爾是一個全身心投入到創(chuàng)造發(fā)明,舍生忘死,無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。
學(xué)完“諾貝爾”這篇課文后,我想到了我們平時在研究數(shù)學(xué)難題的時候,是自己研究,探索而做出來的?還是,老師講后,連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種,那也不想一想,諾貝爾研究炸藥,這是一項多么艱巨的任務(wù)呀!可是,諾貝爾完成了這項任務(wù)。
我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí),持之以恒,堅持不懈,鍥而不舍的精神。