俗話說“失敗乃成功之母”,我看未必。有人認(rèn)為:失敗的次數(shù)越多,成功的機(jī)會(huì)就越大。還有的人失敗后,打著“失敗乃成功之母”的旗號(hào)來“掩蓋”自己的失敗,不去真正地想為什么會(huì)失敗,也不去總結(jié)失敗的教訓(xùn),又按照原來的方法簡(jiǎn)單重復(fù),結(jié)果肯定是失敗的,因此永遠(yuǎn)停滯不前,永遠(yuǎn)抱著終能成功的幻想,來用“失敗乃成功之母”安慰自己,最終一事無成,喪失了自己的青春。
愛迪生偉大的一生曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,如果他不去尋求失敗的原因,而是一味的去重復(fù)試驗(yàn),那么,愛迪生永遠(yuǎn)也攀登不上科學(xué)的高峰;正是這一次次的失敗,他才為現(xiàn)在的人們帶來了光明,將人類科技文明大大向前推進(jìn)。
諾貝爾的成功來之不易。幾百次的失敗,不停的總結(jié)教訓(xùn),改進(jìn),再失敗,再反省,再改進(jìn),每一次失敗都離成功近了一步,同時(shí)也跨越了重重的阻礙,創(chuàng)辦了世界聞名的獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。
我剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí),拿著一道題不知如何解析,我就囫圇吞棗理解一下老師的式子,每一步也沒有理解到為什么這樣做,老師為什么這樣想就過關(guān)了;第二次拿到同樣題的時(shí)候,我還是不知該怎么辦,于是去問老師怎么做,老師耐心的告訴了我怎么來解答這道題,加上上一次馬虎的理解,我記住了答案和式子,但沒有懂得每一步的意義,還是放在一邊,不去理會(huì);第三次再次拿到了同類型的題,我只依葫蘆畫瓢的列出幾步,就不知如何下手了,于是我又去問老師,也不再想一想用其他方法解答。