品味書(shū)香_優(yōu)美抒情散文700字

篇一：品味書(shū)香_優(yōu)美抒情散文700字

俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我是一只小書(shū)蟲(chóng)，十分喜愛(ài)讀書(shū)與品味書(shū)的墨香。因?yàn)闀?shū)不僅使我變得性格文靜，而又使我有了更高的涵養(yǎng)。開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，還提高了我的作文水平。

在我讀過(guò)眾多書(shū)中的一本叫《小公主》。這本書(shū)主要寫(xiě)上庫(kù)·萊爾的女兒杰西在貧窮與富貴兩種完全不同的生活狀態(tài)下，都保持著公主的風(fēng)范，盡力幫助別人。寧可自己受苦、挨餓也決不上別人過(guò)得不好。是杰西教會(huì)了我在人生最光輝的巔峰不春風(fēng)得意；而在最不幸的低谷時(shí)也不萎靡不振。時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆仁愛(ài)的心，即使做不到杰西那般善良，但我也要盡已所能、全心全意地幫助身邊需要幫助的人。

是讀書(shū)讓我知道了詩(shī)的優(yōu)美，詞的旋律。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”教會(huì)了我要愛(ài)我的民族，愛(ài)我的國(guó)家；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”教會(huì)了我要珍惜時(shí)間并抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”教會(huì)了我有才華的人，到哪里都是閃光點(diǎn)；孔子的“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;教會(huì)了我要謙虛，不恥下問(wèn)。

我最喜愛(ài)的是蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。其中的上段是：“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物，故壘西邊。人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。”這首詩(shī)寫(xiě)得慷慨激昂、氣勢(shì)磅礴。我深切地領(lǐng)略了詩(shī)人的懷才不遇、懷念古代豪杰與未施展偉大抱負(fù)的心情。我的靈魂與這崇高的思想共舞，它好似一泓清泉，沖刷與洗滌我的靈魂。

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)細(xì)細(xì)品味書(shū)。是書(shū)讓我知道了詩(shī)人心中的大志；是書(shū)把我的思維發(fā)揮的淋漓盡致；是書(shū)給予了我無(wú)限有用的知識(shí)。我要在此呼吁“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！”

篇二：品味·書(shū)香_優(yōu)美抒情散文700字

午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

翻開(kāi)書(shū)本，撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。

在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。

品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂(yōu)傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤(pán)，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書(shū)香？

篇三：品味書(shū)香_優(yōu)美抒情散文700字

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句千古名言久久回蕩在我的腦海中。書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧。

的確，我們的生活，離不開(kāi)書(shū)。即使把書(shū)合上，也能感受到那沁人心脾的陣陣書(shū)香。

書(shū)，能讓我們的生活充實(shí)起來(lái)。里面的關(guān)公威風(fēng)凜凜，俠肝義膽；穆桂英俏皮伶俐，古靈精怪；白雪公主美麗善良，貌美如花；孫悟空嫉惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)；魯智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美麗非凡，匹諾曹知錯(cuò)就改，頑皮可愛(ài)……各種各樣鮮活的人物在我眼前展現(xiàn)，令我眼花繚亂。

書(shū)，如一片廣袤的海洋，里面的知識(shí)取之不盡，用之不竭。就拿我們熟悉的馬來(lái)說(shuō)吧，我一直以為家馬和野馬沒(méi)有區(qū)別，可看了書(shū)，我才明白，家馬只有64條染色體，而野馬卻有66條染色體。這個(gè)消息讓我大為震驚：家馬和野馬居然也有不同！

小時(shí)候，我愛(ài)看《格林童話(huà)》，《西游記》，《安徒生故事》，從小，書(shū)就成了我的良師益友，我愛(ài)里面的《皇帝的新裝》，《丑小鴨》，《豌豆公主》，《笨蛋約翰》等故事，他們總是那么引人入勝，叫人著迷。

小學(xué)時(shí)我的閱讀范圍擴(kuò)大了，從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《明朝那些事兒》，無(wú)奇不有?！秳?dòng)物世界》讓我大開(kāi)眼界；《儒林外史》讓我感嘆世態(tài)炎涼；《貓頭鷹王國(guó)》讓我沉浸其中；《狼王夢(mèng)》讓我感嘆母愛(ài)的偉大……書(shū)，多么好的書(shū)！

在書(shū)海遨游時(shí)，我曾被《瘋娘》中的母愛(ài)所感動(dòng)，曾經(jīng)佩服《三國(guó)演義》中諸葛亮的睿智，我曾為朱麗葉與羅密歐沒(méi)能在一起而黯然神傷……面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”可見(jiàn)閱讀的重要以及它獨(dú)特的功能。

我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

篇四：品味書(shū)香_優(yōu)美抒情散文700字

點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著字里行間的書(shū)香。

小時(shí)的我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴?，我?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。

我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話(huà)語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……

篇五：品味書(shū)香_優(yōu)美抒情散文700字

小時(shí)候我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴覍?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。

我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話(huà)語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……

篇六：品味書(shū)香 誦讀經(jīng)典_優(yōu)美抒情散文700字

書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味；又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……

對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà)，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以透過(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍；《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)！《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長(zhǎng)嘆。

書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂；讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒；讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！