“一個(gè)人的實(shí)力不是看他是成績!”當(dāng)坐在桌子前看完成績單的最后一個(gè)字,我的心中就大喊!
成績單中的女孩諾拉一出生就擁有天才般的智慧,可是她卻對(duì)成績單深惡痛絕,甚至在一次考試中故意考出了令所有人都大吃一驚的成績,讓家長和老師非常擔(dān)心。校長還請(qǐng)來了心理醫(yī)生秦德勒博士。經(jīng)過一次測(cè)試,博士卻發(fā)現(xiàn)她的智商比正常人好了不知多少倍,是個(gè)天才。最終她隱瞞多久的天才還是被發(fā)現(xiàn)了。之后,她和好朋友史蒂芬策劃了一個(gè)計(jì)劃,那就是:造反!讓所有同學(xué)考0分。最后他們認(rèn)識(shí)到自己的行為做過了頭,并向校長承認(rèn)了錯(cuò)誤。
讀完這一本書,我就想和諾拉發(fā)表一樣的觀點(diǎn):難道成績就能代表一個(gè)人聰不聰明嗎?那馬云小時(shí)候成績除了英語其他的成績都很差不是嗎?可是馬云現(xiàn)在還不是發(fā)展的很好?。∧歉r(shí)候的成績有很大的關(guān)系嗎?
我還是想不明白,為什么家長這么重視成績,認(rèn)為成績好不好就是代表一個(gè)人聰不聰明?難道一個(gè)人很聰明但是成績不好,就代表他很笨?所有,我認(rèn)為家長應(yīng)該去弄明白,成績不能代表什么,不要因?yàn)槲覀兂煽儧]有達(dá)到你們心中的目標(biāo),就去打、罵孩子。這不僅不能讓我們更加努力,反而讓我們失去信心,不想學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)反??菰?,只有拿到第一名,爸爸媽媽才能不罵我們、不打我們。
唉,成績啊!成績!什么時(shí)候你能不讓我們恨你??!成績單,該怎么辦?