那次，我受到了表?yè)P(yáng)

　　“啊又要寫作文。為什么每個(gè)星期六，星期天老師都要布置作文呀！”我坐在課桌上感嘆道。 　
　　不知不覺(jué)在我腦子里的作文已經(jīng)構(gòu)思五分鐘了，可我還沒(méi)理出個(gè)所以然來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“邪念”從我腦海里浮過(guò)。我趕忙從柜子上找出一本作文書，隨便翻了一篇抄了下來(lái)。星期一交了上去。 　
　　等到第二節(jié)課老師笑容滿面的捧著一摞作文本走進(jìn)教室，對(duì)著我笑。一進(jìn)門，老師就向同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“作文要寫出真實(shí)情感，比如就要像楊惠清一樣把真實(shí)感受寫下來(lái)。”話音剛落，同學(xué)們的目光就齊刷刷地集中在了我的身上。遇到這種榮耀的事情，我想沒(méi)人會(huì)垂頭喪氣吧！而我卻恰恰成了這樣垂頭喪氣的人。因?yàn)榻簧先ダ蠋熍牡牟皇俏业臇|西，而表?yè)P(yáng)的也不是我的作文。我羞愧難當(dāng)。 　
　　這件事后，我再也不抄作文了，因?yàn)楫吘鼓遣皇俏业臇|西。我認(rèn)為自己的東西，不管是壞的，還是好的，不管是被別人批評(píng)的，還是被別人表?yè)P(yáng)的。只要是自己的，我都充滿了信心。