普車都 > 五年級(jí)作文 >

讀《兒子》有感

我讀了《兒子》這篇文章,我的感觸很深。這篇文章講述了一個(gè)故事,在幾年前,一位老人的兒子在云南邊防犧牲了。老人雖然失去了兒子,但每個(gè)月都可以收到云南邊防寄來(lái)的20元錢,署名是一個(gè)叫“解為民”的戰(zhàn)士。有一次。老人實(shí)在忍不住,叫小剛給“解為民”寫(xiě)了一封信。“解為民”看了信,知道了老人家最大的難處是孤獨(dú),于是老人以后月月都可以收到一封來(lái)自“解為民”的信,署名寫(xiě)著-您的兒子。近幾個(gè)月來(lái),書(shū)信斷了,可老人還能收到匯款,匯款單上的字跡卻變的很陌生。老人發(fā)現(xiàn)有變,立即坐火車來(lái)到云南。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到了一個(gè)地方,那里有兩座墓,一座是他親生兒子的,一座是“解為民”兒子的。老人失去親生兒子后,他沒(méi)有流淚。因?yàn)樗溃瑑鹤邮菫閲?guó)家犧牲的,兒子死的光榮,老人把悲傷和痛苦壓在心底。“解為民”的出現(xiàn),讓老人減輕了孤獨(dú)感。老人真正把解為民當(dāng)成了兒子,成了一對(duì)“名副其實(shí)”的父子。

解為民真是一個(gè)好人,他與老人素不相識(shí),卻一直盡著當(dāng)兒子的義務(wù)。他堅(jiān)持每月給老人寄錢,寫(xiě)信,他所擁有的品質(zhì)是常人無(wú)法擁有的。雖然“解為民”不是老人真正的兒子,可他卻像親生兒子一樣,給予了老人一絲希望、一絲溫暖。實(shí)姓名,他的事跡會(huì)被我們永遠(yuǎn)歌頌!

展開(kāi)更多