走進(jìn)一中實(shí)驗(yàn)的教室,面向黑板,一抬頭,便會(huì)看見(jiàn)黑板上方的六個(gè)大字—— “靜”、“鏡” 、“精” 、“兢” 、“竟” 、“敬” 。這六個(gè)字,不僅僅是一句警示語(yǔ), 也是對(duì)初中生活的一種詮釋。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“靜” 。“靜”并非指事物的那種絕對(duì)的靜止。 這里的“靜”指的是思想專一。
我認(rèn)為我們的晚自修蘊(yùn)含著“靜”。晚自修的鈴聲一打響,教室里就會(huì)立刻安靜,同學(xué)們都會(huì)把身心投入到作業(yè)中去。這種“靜”是自覺(jué)的,不像小學(xué)時(shí),只有老師在班里才會(huì)靜;這種“靜”是有內(nèi)涵的,表面寧?kù)o,但思想?yún)s在知識(shí)的海洋中徜徉。只有學(xué)會(huì)“靜” ,才能變得更出色。
學(xué)校里的每一個(gè)人都是一面鏡子。站在鏡子前你可以看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn), 這會(huì)使我們變得更有信心。同樣,站在鏡子前我們也能看到自己的短處和缺點(diǎn),這會(huì)使我們更好地認(rèn)識(shí)自己并提高自己。還有,學(xué)校里不僅人是鏡子,各種生活、活動(dòng)也是鏡子 。比如宿舍的集體生活就是一面鏡子,站在這面鏡子前,我就看到了自己缺乏獨(dú)立生活的能力。所以,通過(guò)學(xué)校的住宿生活就可以幫助我提高這方面的能力。 上周開(kāi)始的體育節(jié)也是一面鏡子,站在這面鏡子前,我看到了自己體質(zhì)弱、體能差、缺乏毅力、拼勁不足等缺點(diǎn)。因此, 在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)注意加強(qiáng)鍛煉、培養(yǎng)意志。總而言之,“照鏡子” 成為了校園生活中必可少的一部分。
“沒(méi)有最好,只有更好” 這句話說(shuō)的便是“精” 。進(jìn)入了初中,做任何事情都要做到精益求精,不能馬虎大意。而做作業(yè)、考試便是體現(xiàn)“精”的時(shí)候。從書(shū)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字、一個(gè)漢字、一個(gè)字母到認(rèn)真審題、閱讀、做題、做文章,再到到仔細(xì)檢查、改正等等,都要做到精益求精,堅(jiān)決改掉以往馬虎大意的壞習(xí)慣。只有這樣,才能做到“沒(méi)有最好,只有更好” 。
“兢“代表著“兢兢業(yè)業(yè)”, 也就是要我們做任何事情都需要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)不僅是一種科學(xué)精神,也是一種做人的精神。只有以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褡鍪伦鋈?,才能超越自己,超過(guò)別人。
競(jìng)爭(zhēng)存在于社會(huì)的每一個(gè)角落,“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步” 這是一條千古不變的真理。 所以為了進(jìn)步,我們也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也要做到“友誼第一 ,比賽第二” 這才能讓競(jìng)爭(zhēng)更完美。
“敬”也就是尊重, 而尊重是雙方的、互相的。只有你尊重了別人,別人才會(huì)尊重你。所以,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人。
這便是開(kāi)學(xué)以來(lái)我對(duì)初中的校園生活的感受。但要深刻領(lǐng)會(huì)這六個(gè)字,我覺(jué)得還有許許多多知識(shí)、道理要學(xué)、要明白。