在我們每天的生活中,總有許多的事值得我們鼓掌。例如,同學(xué)們做了一件好事,班上的學(xué)霸解答出一題我們都不會(huì)的題目??晌覀兗?xì)細(xì)想一想,我們似乎從來(lái)沒(méi)有為自己鼓過(guò)一次掌。
上課前的前五分鐘,數(shù)學(xué)老師開(kāi)始把昨天考過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。教室里,試卷被傳遞的聲音在教室回蕩??諝夂艹林兀粑兊镁o張起來(lái),我生怕自己沒(méi)有考好。學(xué)習(xí)委員帶著一絲詭異的微笑向我走來(lái),一張?jiān)嚲砭惋h到了我的桌子上。“哇”,是一百分,我真高興,同桌向我投來(lái)羨慕的眼光。
“你可真厲害,考了一百分。”同桌羨慕的說(shuō)道。但他轉(zhuǎn)身看他的卷子時(shí),發(fā)出了一聲嘆氣。我看了看,是59分,就差一分就及格了。“這節(jié)課,我不講試卷,你們自己訂正,下課我收上來(lái)檢查。”老師向我們說(shuō)道。接著,就是紅筆唰唰的聲音了。
我坐在自己的座位上,告訴自己:不要驕傲,要繼續(xù)努力。正當(dāng)我向四周看看時(shí),我同桌滿面愁容。他正盯著試卷發(fā)呆,有些題目他還沒(méi)有想明白。我看著他,決定幫助他解決這些問(wèn)題。我拿出筆和草稿紙,讓他看著我,開(kāi)始一步一步教他如何解決。他聽(tīng)得認(rèn)真,問(wèn)的也很多。在一步一步的推算下,他逐漸把他錯(cuò)的題目都弄懂了。這個(gè)時(shí)候,下課交卷了。他微笑地對(duì)我說(shuō):“謝謝你。”我愣了愣,也向他投去一個(gè)微笑。
幫助人挺快樂(lè)的,為自己鼓個(gè)掌吧。加油,好好努力。