成長(zhǎng)的煩惱300字六篇作文

成長(zhǎng)的煩惱

原來我的童音在班上算是好聽的，你聽，讀課文時(shí)聲音最響亮的那準(zhǔn)是我；音樂課唱歌時(shí)，男主嗓音最好聽的，那準(zhǔn)是我；體育課上口號(hào)喊得最帶勁的，那準(zhǔn)是我……當(dāng)時(shí)，我真為自己有這么一副好嗓音而自豪，可現(xiàn)在。

語文課上，你再也聽不到我比別人高八度的聲音了；音樂課上，我唱歌總是比別人低一個(gè)調(diào)；體育課上，盡管我喊得聲嘶力竭，但你聽到的卻只是一個(gè)“老板鴨”嗓子在怪叫。你也許會(huì)問，這是怎么回事？很簡(jiǎn)單，我變聲了。

哎，惱人的變聲！記得有人說過：“人是在煩惱中成長(zhǎng)的”，通過這件事，我對(duì)這句話有了切實(shí)的感受。

成長(zhǎng)的煩惱

在幸福的藍(lán)天下，我們和平地成長(zhǎng)著，無憂無慮，是幸福的“小鳥”。偶爾會(huì)有“老鷹”，但時(shí)常遇見的是“白云”，軟軟的，綿綿的，透著糖果的香氣。

我的是“老鷹”還是“白云”——其實(shí)都有。

人啊！你在想些什么？幸福的“小鳥”想不到。天?。∧闶嵌嗝吹乃{(lán)！然而幸福的“小鳥”看不到。大地?。∧闶嵌嗝吹拿利?，土黃的泥土上生長(zhǎng)著無數(shù)的花兒！幸福的“小鳥”你永遠(yuǎn)夠不到。“幸福”的“小鳥”，你是“幸福的”，還是“悲傷”的。你的“幸福”呢？如果你還是那么的無憂無慮的，那么你什么時(shí)候把握你的“幸福”呢？

我不愿做一只無憂無慮的“小鳥”，如果讓我再一次選擇，我寧愿選擇當(dāng)一只生來就困難重重的“老鷹”。

爸媽或許在你們的眼里我是一個(gè)什么都不懂的“小鳥”，可不同的是：我已變成了一只“雄鷹”。

成長(zhǎng)的煩惱

我在成長(zhǎng)中有許多煩惱，使我“恐懼”。

我們，正處在青春期，孩子，都有自己的想法，或偏激或幼稚或空虛或遙不可及。但那時(shí)我們最美麗而純真的夢(mèng)。然而現(xiàn)在，我們所有的幻想都被束縛，根本沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有各種各樣的愿望，卻由于要學(xué)習(xí)而沒有足夠的時(shí)間與精力去付諸行動(dòng)。同樣，隨著成長(zhǎng)，我們的天真想法和童真隨著時(shí)間的沙漏不斷流逝，慢慢蒸發(fā)。

我不想長(zhǎng)大，我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的孩子。停留在快樂的童年，不再跟時(shí)間賽跑，不再埋頭于書本中，混沌而迷糊地走過人生最美好的時(shí)期。

成長(zhǎng)的煩惱，莫過于此。

成長(zhǎng)記事

這個(gè)題目出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我腦子里一片空白，似乎在我的成長(zhǎng)旅途中沒有什么值得我記住的事，也沒有什么所謂幸福的事情，只是多次浮現(xiàn)出爸媽嚴(yán)厲揍我的情境。爸媽是嚴(yán)厲的，只要看見我哪里做的不好就會(huì)過來罵我?guī)拙?，啰嗦幾句?/p>

有時(shí)候我也會(huì)抱怨，抱怨他們?yōu)槭裁床荒芟衿渌改敢粯樱蹛圩约旱暮⒆?，關(guān)心自己的孩子。那年我八歲了。

慢地，我開始習(xí)慣他們責(zé)罵、暴力，他們也不會(huì)常用，只是用一些眼神，一些言語激發(fā)我，開導(dǎo)我。那年我十一歲了。

今天，我明白了，在我成長(zhǎng)記事中，慈愛、嚴(yán)愛都是無私的，我現(xiàn)在開始體會(huì)當(dāng)初父母為什么要那樣子對(duì)我，我的成長(zhǎng)事跡有很多，但都并不快樂，都夾雜著一些父母的陰影。

成長(zhǎng)的煩惱

有的人渴望長(zhǎng)大，但有的人永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。我就是那不想長(zhǎng)大的人之一！

小時(shí)候，只管吃喝玩樂；但長(zhǎng)大了，就不能。

小時(shí)候，家長(zhǎng)讓你玩，有時(shí)還陪你玩！可長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)最關(guān)心的就是學(xué)習(xí)！雙休日不能看電視，更加不能玩電腦！雙休日，只給你一本書讓你靜靜地在那看。

小時(shí)候，什么也不懂！不管那些名人名著。但長(zhǎng)大了，你必須了解什么孔子

孟子、老子、莊子；什么秦皇漢武、趙高、李斯；什么魯迅、冰心、曹雪芹……

小時(shí)候，你會(huì)無憂無慮，沒煩惱，成天只想著吃喝玩樂……而你長(zhǎng)大了呢？卻正巧相反！

成長(zhǎng)的煩惱

每個(gè)人都有自己的煩惱，別看我成天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有煩惱。哎，我的煩惱就是寫作文，雖然寫作文對(duì)那種好學(xué)生是輕而易舉的事，但對(duì)我卻是像要了命一樣。

記得有一次寫作文，寫著寫著，我突然跑題了。“唉！”我把筆扔到了一邊。“你怎么了？”同桌關(guān)切地問我：“為什么唉聲嘆氣的呢？”“沒啥大事，就是跑題了。”其實(shí)，我心里別提有多難受了。

還有好笑的事，有時(shí)在寫作文的時(shí)候，我聽到別人說話就不由自主地跟著說話，把人家說的話也給記錄了下來。寫了好一段，才發(fā)現(xiàn)怎么寫成這樣了，又得把本子畫得亂糟糟，真是的！

每次寫作文都會(huì)犯老毛病。一寫字就東張西望，一頁紙上至少錯(cuò)兩個(gè)字。唉，什么時(shí)候才能改過來呢？

反正我就是怕它——讓我抓耳撓腮，手忙腳亂的作文，我不知道你們愛不愛寫作文呢？