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學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作作文250字

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作作文250字

這一天,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,天上的小鳥在自由自在地飛翔,風(fēng)光無(wú)限好??晌铱戳诉@一番美景后,卻怎么也高興不起來。怎么回事呢?其實(shí)是美術(shù)課老師讓我們做一座橋,可做的時(shí)候我只想到了我做好以后老師怎么表?yè)P(yáng)我,怎么在同學(xué)面前展示我做的橋,可真正做的時(shí)候,卻是這里粘好了,那兒又倒了,這兒又粘好了,那兒又倒了,看著別人的勞動(dòng)成果被老師在同學(xué)面前展示,當(dāng)時(shí),我的心里真不是滋味兒。

又是一堂美術(shù)課,這堂課的任務(wù)依舊是做橋。這時(shí),馬清回過頭來對(duì)我說:“陸萍,上次我為了得到老師的表?yè)P(yáng),一個(gè)人做橋,結(jié)果失敗了,我受到了這件事的教訓(xùn)。這次,我想和你合作,共同完成這座橋!”“好啊,好?。?rdquo;我回答道。

于是,就這樣,我們開始做了,我先用鉛筆在紙上溝好了外行輪廓,然后把它剪了下來,再把應(yīng)該對(duì)折的地方都對(duì)折好了,馬清便把要粘的地方都粘了起來,然后又開始做橋的樓梯和橋兩旁的扶手,只見認(rèn)真的把橋兩旁的樓梯折好,放在了一邊,又拿出一張長(zhǎng)條卡紙,這時(shí)馬清突然變的很凝重,可過了一會(huì)又面戴微笑,她把長(zhǎng)紙里摳了一排小洞,又拿出另外一張長(zhǎng)條卡紙也按部就班的做了起來,原來,她剛才凝重的臉色是不知道怎樣做扶手??!兩個(gè)扶手做好了以后馬清便把扶手和剛才做好的樓梯都粘到了橋上。做完之后,我們發(fā)現(xiàn)橋的顏色似乎太單調(diào)了,于是,又用其它顏色的紙把橋裝飾了一下,又最了一條小船放在了橋下。當(dāng)我和馬清把橋講臺(tái)給老師評(píng)分時(shí),老師稱我們兩是“最佳拍當(dāng)”,這時(shí),我和馬清開心的笑了。

通過這次事情,我深深的明白了:有些事,自己是不可能完成的,只有通過人與人之間的互相合作才能完成。現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì),我們作為現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功!

 

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作作文250字

我在小學(xué),已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了六年。這六年來,無(wú)論是在校外還是在校內(nèi),都給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

記得有一次,我和同學(xué)一起到郊外野餐。我們帶好了一切工具,買了一些肉和一些蔬菜,到了野餐地點(diǎn)。

野餐開始了。我們首先找了一快好地方挖土灶。同學(xué)們有用手挖的,有用鋤頭挖的,有用棍子扒的……大家都忙得不亦樂呼。不一會(huì)兒,大家都筋疲力盡。好容易,把灶挖好了。我們開始炒肉了。

王藝文先生好了火,燒好了油,把我剁好的肉丁丁放進(jìn)了鍋里。她先翻炒了幾遍,然后就起鍋了。我們對(duì)她的行為十分不解。原來是火快熄滅了,所以被迫起鍋。

曾鳴之和夏彥璽看見了,又幫我們生好了火。然后,曾鳴之掌勺,燒了一個(gè)湯,順便把肉給炒熟了。

我們吃著香噴噴的飯菜,也許并不是色香味俱全,但畢竟是我們自己做的,吃得特香。

那一天,我們都十分開心。因?yàn)槲覀兏杏X到了合作的樂趣。

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作作文250字

粘性的問題剛解決,新問題又來了———表演魔術(shù)時(shí),在蓋子里的硬幣掉到瓶子里的同時(shí),必須把掌心中的另一枚硬幣隱藏起來,否則就可能露出馬腳。爸爸觀察著可樂瓶,發(fā)現(xiàn)瓶壁上的商標(biāo)是一個(gè)理想的隱藏點(diǎn),只要把雙面膠貼在商標(biāo)上,表演時(shí)把硬幣往貼有雙面膠的商標(biāo)一拍,一切問題就都迎刃而解!

經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn),“一拍即入”的魔術(shù)表演可謂完美之極。當(dāng)我把“潛心研究”的魔術(shù)再次表演給媽媽看時(shí),她驚嘆不已,直夸我們心靈手巧,我和爸爸都欣慰地笑了。

這難道不是父子之間一次愉快的合作嗎?

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星期天下午,我在廣場(chǎng)上玩遙控車,不小心,撞到了一棵大樹下,把遙控車撞壞了。我哇哇地大哭起來。爸爸說:“我們來修車吧。”我不哭了,說:“行!”爸爸修車體,我?guī)桶职帜霉ぞ?。沒用幾分鐘,我們就把車修好了。

通過這次合作,我和爸爸成為了好朋友。我懂了“人心齊、泰山移。”合作才更會(huì)有力量,能戰(zhàn)勝一切困難!

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植樹節(jié)那天,老師帶我們到山腳下種樹。

我一會(huì)兒挖坑,可是,挖的坑太淺。我一會(huì)兒提水,可是,我一個(gè)人提不動(dòng)。搞的我手忙腳亂,滿頭大汗。可是,樹還是沒有種好。急得我像熱鍋里的螞蟻。

這時(shí)候,我看見丁丁、冬冬也沒有種好樹,東張西望的。我說:“我們合作種樹吧。”

看,我們種的多認(rèn)真呀!我們一塊兒挖坑,一塊兒提水,一塊兒種樹苗……

不一會(huì)兒,我們就種了三棵樹,老師過來了,高興地說:“你們?yōu)槭裁捶N的這么快,又這么好?”

我們異口同聲地說:“我們是合作種樹的。”

老師摸了摸我們的腦袋瓜,笑了。

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