覓得好書做摯友_六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文700字

六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文700字篇一_覓得好書做摯友

是誰秉承千年刀筆精華，飛度時(shí)間長河，熠熠生輝？是誰，負(fù)載萬里天地魂魄，跨越五洲四海，不減容光？是書——我們最最真摯的朋友。

覓得一本好書，猶如覓得一位摯友，他會(huì)為我們的生活增添樂趣與神秘，讓我們看得更遠(yuǎn)，想得更深，帶給我們教育與啟迪。

童年的摯友，便是童話。在那本厚厚的書中，并不是枯燥的文字，在我幼小的心中，它是夢(mèng)幻的王國，是令我流連的天堂，我會(huì)為公主和王子唯美的結(jié)局而欣喜若狂，為惡毒的巫婆而咬牙切齒，為愚蠢國王的新衣而捧腹大笑。直到月亮在星星的擁簇下粉墨登場(chǎng)也要媽媽一遍遍為我講著書中的通話，帶著彩色的公主夢(mèng)酣然入睡。

這位摯友，帶給我的不僅是歡樂，他在我小小的心中種下一個(gè)五彩的夢(mèng)，縱然它看似幼稚與不切實(shí)際，但我卻一直這樣期待著美好。

童話的時(shí)代是短暫的，接踵而來的是如山般繁多的中外名著，它們沒有童話的五彩外衣，還盡是些繁瑣又復(fù)雜的文字游戲。那時(shí)的我討厭賈寶玉的哭哭啼啼，更受不了黛玉的小家子氣。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)如此之多的摯友在我身邊，我卻沒有察覺與珍惜。

隨著閱歷的增長，我了解了寶玉的淚是集博愛與專情于一體，黛玉的氣是因愛而生，因愛而散。他們向封建禮教發(fā)出的挑戰(zhàn)令我的心也隨之澎湃。

名著的光環(huán)沒有童話般夢(mèng)幻，但這位摯友卻給了我更多的啟迪與深邃。就如《簡(jiǎn)愛》讓我不因平凡而卑微，魯濱遜讓我不因困難而放棄希望。

書給了我夢(mèng)想，更給了我追逐夢(mèng)想的勇氣。

書是值得你用真心去結(jié)交的摯友，因?yàn)樗鼤?huì)毫無保留的將它所知所想傳達(dá)給你；書是值得你用一生去結(jié)交的朋友，因?yàn)槊恳淮谓佑|你都有新的體會(huì)，新的感悟，好似它永遠(yuǎn)都是新的，沒有開始，更沒有結(jié)局。

有書相伴，流年的劃過亦不再是淺淺的痕跡，歲月的流淌亦不再是淡淡的呼吸。覓得好書做摯友，為我的心靈再添一份凈土，一份能深刻。

六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文700字篇二_書香伴我成長

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是你的寶貝嗎？我想，書是我的寶貝，因?yàn)槊恳槐緯伎梢愿嬖V我一個(gè)道理。

以前，我只是一個(gè)做事笨手笨腳、成績無法保持均衡、沒有自信的女孩，因此，在二小好聲音預(yù)賽時(shí)，不敢大聲歌唱，導(dǎo)致無法進(jìn)決賽。還在老師請(qǐng)人國旗下講話時(shí)不敢跟別人搶這個(gè)機(jī)會(huì)。就是缺乏自信，所以我1、2年級(jí)時(shí)很怕大家說我愛哭鬼、膽小鬼、討厭鬼……因此我很不合群，不和大家一塊玩。

自從我從班級(jí)圖書角中借了一本叫《自信》的書后，我才從一個(gè)“笨蛋”變成了一個(gè)“小天使”。做事手腳麻利，辦事不再拖拉，也可以融入同學(xué)中去了。

現(xiàn)在，我變的不再膽怯，也不會(huì)隨意哭了，更不會(huì)毛手毛腳的了；在的我，敢于爭(zhēng)取、敢于奮斗、在平常閑著沒事干事，也喜歡與同學(xué)打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。上課也敢于大膽發(fā)言，并會(huì)與大家分享一下自己的思路。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，無意間又在網(wǎng)上看到了幾句名人名言，我比較喜歡徐特立的這句話：任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。這句話，正是《自信》這本書告訴我們的道理，意思是：每個(gè)人都不能沒有自尊、自信和獨(dú)立性，不然，縱使你有再大的本領(lǐng)，再好的成績，你也會(huì)被人一直踩在腳下。因?yàn)槟闳鄙僮孕牛瑢?duì)自己沒有信心。

我不愿意被人一直踩在腳下，顯得一文不值。所以我開始培養(yǎng)自信，我不可以對(duì)自己沒有信心。我要對(duì)自己說：“我能行”！

每一個(gè)人，都是最棒的，縱使你再笨、再傻、再丑，只要對(duì)自己有信心，相信自己我一定可以的。

其實(shí)，只要敢于自信的微笑，抬起頭來，你就是那個(gè)最棒的“小天使”。

“讀書不僅有益于開闊視野，也有助于我們駕馭語言。”同學(xué)們，讓我們愛上閱讀，好好地去感受閱讀的樂趣吧！