繁星春水讀后感200字
在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫的《繁星春水》這本書。
這本書是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩組成的,所謂散文詩就是要散嘛!當(dāng)然了,我很難看出這本書到底是要寫什么。但詩人用詞精美,簡潔,給人一種美的感受。作者以簡練的文字,寫出自己一時(shí)的思想,而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩中的許多活都能引出我的無限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。
“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒有直接寫出生命,但最后一句讓我突然覺得生命的意義值得我去思考。人,一無所有地來到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰沒有輕輕地離去?無論怎么樣,生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣:發(fā)展你自己,貢獻(xiàn)你自己,犧牲你自己。人的生命不在于長短,而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)??!
“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。”是啊,人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考,可在一生無數(shù)的嘈雜聲中,又有多少人能真正思考過呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧,除了兒童,誰有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣,懷著對真、善、美的向往,為明天而奮斗吧!
繁星春水讀后感200字
在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫的《繁星春水》這本書。
這本書是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩組成的,所謂散文詩就是要散嘛!當(dāng)然了,我很難看出這本書到底是要寫什么。但詩人用詞精美,簡潔,給人一種美的感受。作者以簡練的文字,寫出自己一時(shí)的思想,而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩中的許多活都能引出我的無限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。
“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒有直接寫出生命,但最后一句讓我突然覺得生命的意義值得我去思考。人,一無所有地來到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰沒有輕輕地離去?無論怎么樣,生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣:發(fā)展你自己,貢獻(xiàn)你自己,犧牲你自己。人的生命不在于長短,而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)?。?/p>
“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。”是啊,人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考,可在一生無數(shù)的嘈雜聲中,又有多少人能真正思考過呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧,除了兒童,誰有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣,懷著對真、善、美的向往,為明天而奮斗吧!
繁星春水讀后感200字
“繁星閃爍著——
深藍(lán)的天空,
何曾聽得見他們的對語?
沉默中,
微光里,
他們深深的互相頌贊了。”這是詩集的開篇之作,詩句里沒有一個(gè)愛字,但卻充滿了濃濃的愛意。愛其實(shí)是默默的,無聲的,是你受到委屈時(shí)家人一個(gè)溫暖的擁抱;是你在學(xué)習(xí)不自信時(shí)恩師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;是你遇到困難時(shí)朋友向你伸出的一雙手。繁星尚可默默地閃爍著互相頌贊,何況我們有情有意的人類呢?
一篇一篇的讀過來,優(yōu)美的詩句猶如清晨清新的空氣撲面而來。“我的朋友!別了,我把最后一頁,留與你們!”不知不覺讀到了最后一篇,簡單的幾句話,留下了更多的思索。
繁星春水讀后感200字
拋開煩惱的家庭瑣事,輕輕地翻開《繁星·春水》這本書,首先從書路領(lǐng)航開始,走進(jìn)作者:冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家,1920年,她寫出了為文壇矚目的短詩集《繁星》和《春水》。閱讀導(dǎo)航:《繁星·春水》這本詩集多是歌詠?zhàn)匀?,母愛,童真,人類之愛的雋麗晶瑩小詩。
大概是因?yàn)楣亲永锔揪蜎]有文學(xué)的天賦,看著這些簡單的詩句,我有些茫然,我在詩句和詩句賞析之間來回的閱讀,有些似乎讀懂了,有些還是似懂非懂。我想兒子比我更難讀懂這些詩句,因?yàn)槲铱吹剿谠娂锏呐⒍际浅u了詩句賞析里的句子,有些抄的還前言不搭后語。
繁星春水讀后感200字
與《飛鳥集》的風(fēng)格不同的是,泰戈?duì)栒Z言有印度本土的風(fēng)味,更有一種寓言的韻味,而冰心的則更帶有她個(gè)人的風(fēng)格,語言更加清麗,給人一種近乎透明的感覺,仿佛是她將自己全部的愛與關(guān)懷都傾注在了這幾行詩中,讀泰戈?duì)柕奈淖謺r(shí),我覺得周圍的世界都成了棕色和紅色,大概是因?yàn)槟枪商赜械恼Z言和民族風(fēng);而讀冰心的詩時(shí),我仿佛來到了一個(gè)藍(lán)色的地帶,也許是輕盈的天空,也許是平靜的海底,總之與泰戈?duì)柲巧罴t色的視覺感受相比,似乎更顯淡雅。
冰心的語言含蓄,因?yàn)樗菜剖裁炊紱]有說;深刻,因?yàn)樗榔屏艘磺卸际菒?。這里面的內(nèi)容是寬泛的:她愛青年,所以她提醒少年努力學(xué)習(xí),珍惜青春,展望未來;她愛社會(huì),所以她寫道要“解放思想,反抗斗爭。”她愛生活,所以才寫“要迎接生活的風(fēng)浪”;她愛整個(gè)人類,所以才同情弱者,為人類最基本的生存意義而時(shí)迷惘,時(shí)奮發(fā)。對父母之愛、童年與故鄉(xiāng)歡樂的回憶也凝結(jié)了她赤誠的愛。她對萬物都懷著一顆感性的心,都用心愛,發(fā)現(xiàn)愛……這難道不正是一種博愛嗎?
想到這里,我不覺感動(dòng)了。這么偉大的胸懷,包容萬物,愛整個(gè)世界,這么美好的內(nèi)心,這么高雅的情操,只能使我為愛而感動(dòng)。
繁星春水讀后感200字
“一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無際——即此便是天上——人間。”你可知這是誰的作品?你說對了,這是冰心女士《繁星》中的一首小詩。
她筆名冰心,原名謝婉瑩,福建省福州市人。我想這個(gè)筆名一定有什么特殊含義,只是我猜不透罷了。
她的作品有三大類型:對母愛與童真的歌頌,對大自然的祟拜與贊頌,對人生的思考與感悟;至于主題,那就是母愛、童真、自然。她宣揚(yáng)愛的哲學(xué),永恒不變的主題就是母愛。
“成功的花,人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”據(jù)說,這是一首雙重內(nèi)涵的詩,母愛對詩人的浸潤和詩人對母愛的深情頌贊。第一次看見這首小詩時(shí),我不懂它的意思;現(xiàn)在,我懂了,“花兒”是成功;“她的芽”是剛開始為成功努力的時(shí)候;“淚泉”與“血雨”指的是為了成功的付出,這個(gè)付出可能是自己的,也可能是別人的。
其實(shí),我們可以不用想得太遙遠(yuǎn),可以觀察我們的生活。我想學(xué)習(xí)也是一樣的,我們必須要努力學(xué)習(xí),才會(huì)獲得成功,我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要知道有多少孩子不能讀書,過早得承擔(dān)了家庭重?fù)?dān),他們的眼睛時(shí)流露出一種渴望,他們想上學(xué)……
我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活!