我和書的故事作文大全篇一_我讀書我快樂800字
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。
讀一本史書,一幕幕動人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。
讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。
讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
我讀書,我快樂!
我和書的故事作文大全篇二_我讀書,我快樂500字
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂,但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界,去尋找寶藏,去解救世界……總之,我可以和書中的主人公去做許多現(xiàn)實(shí)生活中做不到的事情。
我讀書,我快樂……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧,讀到開心的地方我會拍手叫好,讀到傷心的地方我會偷偷流淚,讀到幽默的地方我會哈哈大笑,讀到疑惑的地方我會立刻勾畫,讀到優(yōu)美的地方我會圈圈點(diǎn)點(diǎn)。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來,因?yàn)槲揖偷眠@些都會對我有利。
我讀書,我快樂。這不,我又拿著我親愛的《小故事,大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來。我邊讀邊吃零食,這樣不僅可以享受讀書的樂趣,而且還可以享受美食的樂趣,這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了,還可以躺在床上讀書,靠在座椅上讀書,你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書,快快樂樂的讀書。
我讀書,我快樂,我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識,讓自己的生活變得豐富多彩,讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。
合上書本,我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書,我快樂……
我和書的故事作文大全篇三_我讀書我快樂400字
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂,可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時,我真是激動不已,捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候,那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多,但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說,有時遇到不認(rèn)識的字、詞都要翻開字典查閱,然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢,但很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來??匆黄恼?,寫一篇心得。
在讀書的過程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師,她給了我知識,教會我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我傷心難過時,她會鼓勵我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時,她教會我如何積極地面對人生。
這就是讀書的意境,我讀書我快樂。
我和書的故事作文大全篇四_我讀書我快樂1000字
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”是啊,知識的海洋是無邊無際的,只要勤奮刻苦地去學(xué),就會讓文化、知識充實(shí)我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來成為祖國的棟梁之才。
我是一個從小就不是很愛讀書的孩子。從小學(xué)一年級學(xué)會造句,三年級學(xué)會寫段落,五年級學(xué)會作文。直到五年級,我才意識到了讀書的重要性。因?yàn)?,每?dāng)作文課,寫作文時,我會感到頭疼!不知道該怎么寫。但我看到每節(jié)下課都泡在學(xué)校圖書室的那些“書呆子”,手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書,自己的寫作水平才能有所提高,所以我讀書也產(chǎn)生了興趣。
我讀書,我快樂。數(shù),把我?guī)У搅嗣利悺⑸衿娴耐捠澜?,讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨,憑自己的不懈努力,最后變成一直人人羨慕的白天鵝。
書就像是一個巨大的藏寶盒,需要我們在書中去尋找破解的密碼。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時,總覺得有種快樂在陪伴著我,總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當(dāng)你在讀一本讓你愛不釋手的書時,你肯定會忍不住直往下看,直到看完。為什么會這樣呢?因?yàn)楫?dāng)你想停下來時,會想,下一章又會有什么精彩的內(nèi)容在等我呢!
我讀書,我快樂。數(shù),把我?guī)У搅藲v史的長河里。在書中,我認(rèn)識了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識了愛國將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識了堵?lián)屟鄣狞S繼光,英勇無畏炸碉堡的董存瑞,不怕烈火燒身飛邱少云,全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;認(rèn)識了小年英雄小蘿卜頭、王二?。徽J(rèn)識了……明白了他們?yōu)槭裁瓷嵘?。那是因?yàn)樗麄儫釔圩鎳?/p>
我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事,《賣火柴的小女孩》,描寫了一位失去母親的小女孩,在刮著北風(fēng)的天氣,下著茫茫大雪的清晨,穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里,叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風(fēng)中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我,她為了一絲溫暖點(diǎn)燃了一根又一根火柴,當(dāng)火柴一次又一次熄滅時,她是多么需要人們的幫助與關(guān)心哪。
我讀書,我快樂。數(shù),讓我明白了宇宙有多大;人的皮膚有多厚;電腦的祖先是誰等等,無窮無盡的知識,是我的大腦變聰明了。充實(shí)了我們空白的大腦。
我讀書,我快樂。每當(dāng)你翻開提一本書時,你就是在開啟光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋里遨游,獲得許許多多的知識,獲得許許多多的快樂。
我讀書,我快樂,我成長。在書中我不但得到了快樂,還得到了知識!讀書可以充實(shí)我們的生活,使我們的生活更快樂!
我和書的故事作文大全篇五_我讀書,我快樂700字
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說的。的確,從古至今,無數(shù)人因讀書而受益,我便是其中之一。
開始讀書,我只圖一時開心而不求甚解。一年級的時候我就已經(jīng)把簡單古文版的《三國演義》、《楊家將》看完,雖然沒能理解多少,只是記住了一些故事情節(jié),但我讀書的興趣卻從那時培養(yǎng)出來了。隨著年齡的增長,我讀書的興趣越來越濃,讀書的范圍也越來越廣泛。二年級的時候,我讀書有了計劃,也不再囫圇吞棗。我一邊讀一邊尋找好詞好句,細(xì)細(xì)品味每一個精彩片段。當(dāng)讀到《三國演義》時,我為諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已。當(dāng)讀到《水滸傳》時,我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服。當(dāng)讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時,我不禁為唐太宗等有為明君們的勵精圖治而叫好,為隋煬帝等無道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。書看的多了,也大大開闊了我的視野,在同齡人中,我的課外知識很豐富。
我從書中得到的,不僅有知識,還有快樂。我從書中認(rèn)識了形形色色的人,有抵御外族入侵的英雄,如岳飛、史可法等;有賣國求榮的漢奸,如秦檜、汪精衛(wèi)等;有舍生取義的志士,如文天祥、譚嗣同等;有救國家于危難的領(lǐng)袖,如孫中山、毛澤東等。我徜徉在知識的海洋中,一會兒像一匹野馬盡情馳騁,一會兒像一條魚兒在水中嬉戲,一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時空穿來梭去,用心去和他們交流對話。我看書的姿勢也不拘一格,坐、跪、蹲、走、跳,無奇不有。當(dāng)看到精彩的地方,我會情不自禁地手舞足蹈;當(dāng)看到幽默的地方,我會忘乎所以地捧腹大笑。有時一不留神從椅子上摔了下來,我卻像打了麻醉藥一樣不知疼痛,總之,讀書給我?guī)碇R的同時也帶來無限快樂,我沉浸在知識的海洋中,享受著快樂。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”宋朝朱熹就曾這樣精彩地描述過讀書的境界和感受。
我讀書,我快樂;讀好書,更快樂!