那是春節(jié)時候的事情了,那天我正在門口放鞭炮,玩興正濃的時候,看見一對夫妻向我們家走來。他們見到我后,溫和的問道:“小朋友,請問這是陳生老師家嗎?”
望著這兩個陌生人,我有些警惕的問道:“請問你們是誰?找他有什么事啊?”
夫妻倆笑笑,回答道:“你是陳生老師的孩子吧。你放心,我們不是壞人,是他的學生。”
我狐疑的望著他們倆,猶豫了好一會兒,但最終還是把他們帶到了自己家門口。我們正好遇上爸爸迎面出來。兩人望著爸爸,一時愣住了。可能是歲月的滄桑,讓他們的臉頰都發(fā)生了變化。爸爸瞪大著眼睛盯著他們看了好久。
“老師,您好,您還記得我們嗎?”這位叔叔先笑了。
那位阿姨接著說道:“老師,我是陳玲,他是馬國平啊。”
“哎呀!是你們??!”爸爸驚喜的叫了起來,趕忙拉著他們倆的手,上下打量,興奮地答到,“記得,記得,怎么會不記得呢?趕快進來吧。”說著說著,這三個人的眼眶都濕了。
爸爸帶著他們在客廳坐下,開心的交談起來,先好奇的問道:“你們這是?”
“老師,我們結婚了。”
爸爸一拍腦袋,感嘆道:“我真是老了,記性差了。對對,你倆結婚了,當初還給我寄過請柬,只可惜當時我工作忙,實在沒有抽出時間去,真是抱歉啊。”
叔叔阿姨異口同聲的道:“老師,您這是說的哪里話,教書育人本就是老師的第一要務嘛。”
“好啊,你們能這么想,真是太好了。”爸爸十分感動,又問道,“那你們現(xiàn)在在做什么?”
“我們倆和您一樣,現(xiàn)在都是老師。我教數(shù)學,她教語文。”男子樂呵呵的回答,語氣中還帶著一絲自豪。
爸爸聽了越發(fā)高興,笑得合不攏嘴,眼睛都快瞇成一條縫了,開心道:“真好,真好……”
下午兩位客人要走了,他們連連不讓爸爸再送,但爸爸還是堅持送到了門口,拍拍他們的肩膀,叮囑道:“你們都是我的好學生,我很自豪啊。”
望著這師生和睦的一幕,我想到爸爸將責任、愛護和學識教給了學生,學生在尊敬敬愛老師的同時,又將責任、愛護和學識教給了自己的學生,一代代相傳,我將來也要做一位光榮的人民教師,將這份事業(yè)傳承,將這份榮譽傳承!