傳球游戲作文200字
今天下午,我在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲,名叫傳乒乓球。老師把我們分成了兩小組,每組三雙筷子和一個(gè)乒乓球,傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。開(kāi)始玩乒乓球游戲了,本來(lái)第一位同學(xué)夾得很穩(wěn),他小心翼翼地傳給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住,輪到我了,我一不小心把球弄掉了,又要重新開(kāi)始傳。越是緊張?jiān)绞浅鲥e(cuò),我一直都夾不好,老師看了說(shuō):“從后面夾吧!”又到我了,我心里非常著急,可是沒(méi)想到又掉了,這圓溜溜的乒乓球真不好對(duì)付,我一直盯著它,對(duì)自己說(shuō):“鎮(zhèn)定一點(diǎn)。”最后總算夾住了。
傳乒乓球游戲多么有趣,多么好玩,這次玩得好開(kāi)心??!
傳球游戲作文200字10月7日上午,劉老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫夾球游戲。規(guī)則是:分兩組,用筷子把球夾著傳給另一個(gè)同學(xué),傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。第一組有5個(gè)人,第二組有6個(gè)人。
第一次玩的時(shí)候,前面的同學(xué)都成功了,乒乓球夾得穩(wěn)穩(wěn)的。到我的時(shí)候,我非常緊張,乒乓球滑溜溜的,怎么也夾不到。沒(méi)辦法,只有又重新夾了。我心里想:一定要夾住呀!可是乒乓球似乎在跟我作對(duì),我又失敗了。直到第六次,同學(xué)們鼓勵(lì)我,我才鎮(zhèn)定下來(lái),小心翼翼地夾穩(wěn),這回終于成功了,真高興呀!
通過(guò)這個(gè)游戲,我收獲到了一定要團(tuán)結(jié)合作。感謝同學(xué)們鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。
傳球游戲作文200字
早上,我們?cè)谧魑陌嗬锿鎮(zhèn)髑蛴螒颉?/p>
他們那組前面的同學(xué)夾得很順利,乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的,可惜傳到最后兩位同學(xué)的時(shí)候,最后一位同學(xué)還沒(méi)夾緊,倒數(shù)第二位同學(xué)以為他已經(jīng)夾緊了,就馬上放手了,一不小心球就掉了。然后,他們那一組就大聲地喊道:“哎呀,差一點(diǎn)就勝利了。”
我們這一組就更失敗了。前面的同學(xué)怎么也傳不到第五位。老師看見(jiàn)了又說(shuō):“給后面的試一下,從后面開(kāi)始傳。”后面的又超不過(guò)四個(gè)同學(xué),同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
雖然最后我們沒(méi)有成功,但是傳得真開(kāi)心呀!我下次還要再玩一次!
傳球游戲作文200字
今天,在賞識(shí)作文班上,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“夾球傳球”。規(guī)則是用筷子夾球傳到下一個(gè)人,那個(gè)人要用筷子接住,再傳下去,一直用這樣的方法夾到最后,就算贏。
游戲開(kāi)始,大家的心里都非常緊張,準(zhǔn)備到我了,我的心里撲通撲通地跳,手直發(fā)抖,一不小心掉了球,我非常失望,又要重新開(kāi)始。準(zhǔn)備又要到我了,這次我穩(wěn)穩(wěn)地接住球,并傳給了后面的同學(xué),但是后面的同學(xué)掉了球,大家都非常失望。我們還是選擇了重新來(lái),最后我們成功了,但是我們不是按照老師的規(guī)則來(lái)做,所以不算贏。
雖然輸了,但我還是玩得很開(kāi)心!
傳球游戲作文200字
今天早上,我和同學(xué)們一起玩有趣的傳球游戲。
游戲開(kāi)始了,我們小心翼翼地拿起筷子,把乒乓球一個(gè)一個(gè)地傳下去,剛開(kāi)始非常順利,可是傳到其中一個(gè)同學(xué)時(shí),他老是夾不住,乒乓球“撲通”一聲掉了下來(lái),沒(méi)辦法,只好又從頭開(kāi)始傳了??墒敲看蝹鞯侥莻€(gè)同學(xué)都不成功,我們沒(méi)有信心,還有同學(xué)在責(zé)怪那個(gè)同學(xué)笨手笨腳。這時(shí),老師鼓勵(lì)我們,一個(gè)人強(qiáng)不等于所有人強(qiáng),要有信心,要團(tuán)結(jié)合作才可以戰(zhàn)勝失敗。最后,我們齊心協(xié)力,并鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)。慢慢地,他鎮(zhèn)定下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地夾住了乒乓球,并傳到最后。
這次游戲,讓我懂得了要有信心,還要聽(tīng)取人家的意見(jiàn)才會(huì)成功。