在湛江,我和表妹兜里揣20元,準備到樓下的廣場看場5D電影,順便玩玩游戲機。
在得到爸爸媽媽的同意后,我們興高采烈的出發(fā)了??赐?D電影,我們打算玩玩游戲機,5D電影用去5元,還剩15元,能買30個游戲幣,夠我們玩的了。
玩的正在興頭上,突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的身邊,我轉(zhuǎn)身一看,原來是表哥。他看了看我們手中的游戲幣,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“我考你們一個問題,假如你們答出來了,我把我的游戲幣都給你們。假如你們答不出來,你們的游戲幣就遭殃了,咋樣?賭不賭?”
我心中明白,表哥是個游戲迷,很喜歡玩游戲機。但是他也經(jīng)常學(xué)習(xí),讀書以及輔導(dǎo)我們做功課,可能也不會出太難的題刁難我們。但換句話說,他熟知我們的作業(yè)內(nèi)容,知道哪些題我們懂,哪些題我們不懂,會不會......正當(dāng)我左右為難時,表妹挺身而出,說:“怕啥?我們誰怕誰?”“好!我開始出題目了:假如我有140個游戲幣,記住,是假如。比你們的1.4倍還少28個。如果這樣,你們有多少個游戲幣?”
表妹給我使了個眼色,然后像電影人物似的對我說:“哥,我們游戲幣的命運就掌握在你手里了。”天呀,這熊孩子,當(dāng)初答應(yīng)的時候,你還挺身而出,現(xiàn)在慘了,就把求救的眼光轉(zhuǎn)到我的頭上了。
不過,這問題,小意思。列個方程一切解決。首先:
解:設(shè)我們的游戲幣有x個
1.4x-28=140
14x=140+28
14x=168
x=168÷1.4
x=120
我們寫出了答案,表哥顫抖了一下顯然,他是不甘心,可他不敢食言。“不如我們把游戲幣放在一起,大家一起玩吧”我提議到,“好!”大家都贊成了則個想法。