留在記憶中的一件事

翻開記憶的相冊，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，有開心的、有難過的、有激動(dòng)的、有自豪的，各種各樣，應(yīng)有盡有，但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處，讓我記憶猶新。

那是小學(xué)四年級時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，韋老師給我們講完新知識后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固。緊接著，韋老師賣了一個(gè)關(guān)子，他環(huán)視了一下四周，然后神秘兮兮的說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，今天我想請同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥？大家都豎起耳朵來仔細(xì)聽，都想在韋老師面前露一手。

韋老師出示了課件，上面是一道應(yīng)用題，我在讀了兩遍題之后，就開始思考了,我坐在那里，認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過了一會(huì)，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對此題進(jìn)行了分析，還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些猶豫，但還是抱著試一試的心理去做了，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”此時(shí)，我激動(dòng)的心情，簡直無法用文字來形容了......

下課后，我美滋滋的把題交給韋老師，看到老師那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬分的心情及成功的喜悅，更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。

從此，我的身上多了一股鉆勁，看到數(shù)學(xué)題，不管它有多難，就想把它解出來，解完之后，就會(huì)有無比的成就感。數(shù)學(xué)，給了我更多的自信。正是這種自信，讓我在學(xué)習(xí)別的知識時(shí)也是游刃有余。

您說，這件事情怎能不留在我的記憶中呢？在人的一生中會(huì)有許多事留在記憶中，有些人會(huì)隨著時(shí)間的推離慢慢的將它忘記，而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處，這樣便可以隨時(shí)拿出來回味一番哦！