今天,小東在睡覺(jué)的時(shí)候,聽(tīng)到文具盒在訴苦。
尺子爺爺拿著拐杖說(shuō):“小東這個(gè)孩子每次上課拿我當(dāng)鋸子來(lái)玩,把我的老腰都給弄疼了!”
“對(duì)對(duì)對(duì),說(shuō)得對(duì)。”鋼筆小姐說(shuō)“|每當(dāng)我喝飽了水,小東都拿我在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,害我喝的水全都吐了出來(lái)。”
橡皮弟弟說(shuō):“小東還拿東西刮我臉,把我英俊的臉都劃花了。”
削筆刀哥哥說(shuō):“我們就來(lái)一次逃亡吧?”“好好好。”大家異口同聲地說(shuō),小東聽(tīng)到了,非常難過(guò),“請(qǐng)你們不要離開(kāi)可以嗎?對(duì)不起,我不應(yīng)該傷害你們的,我以后不會(huì)這樣了。”
現(xiàn)在的小東,也是真心對(duì)待尺子鋼筆和橡皮了,對(duì)他們呵護(hù)有佳。
老師點(diǎn)評(píng):小作者運(yùn)用擬人的手法,對(duì)文具盒里的物品進(jìn)行擬人化的描寫(xiě),賦予文具人的形象,從而揭示了珍惜物品的道理,十分有意義!