快樂端午_端午節(jié)寫事的作文800字

快樂端午_端午節(jié)寫事的作文800字

“哇，今天是端午啊！太好了！”我起床看了一下日歷，盼來了一年一度的端午節(jié)。吃完早飯，老爸走來對我說：“嘿，今天去逛家樂福，好不好？”“好啊。let’sgo！”

到了超市，到處洋溢著端午節(jié)的味道。咦，那是什么？一個貨架上飄出了一股艾草的幽香。我走近一瞧：哦，原來是香包！只見一個個小巧玲瓏的香包上都繡著十二生肖。我屬龍，便拿起一個繡著龍的。香包上的龍威風(fēng)凜凜，有力的爪下拿著一顆火球。旁邊還有幾朵祥云悠然飄過。香包的背面，是用繁體字繡的“吉祥安康”。“要不，”老爸笑著說，“買一個？”天大的機(jī)會啊，我能不買嗎？買東西一向猶豫的我果斷的拿起了一個。回到家，只見門上已懸掛了艾草，一株株艾草增添了不少節(jié)味兒。此時，正接近正午，我悄悄打開門，粽子那三角綠衣的身影便呈現(xiàn)在眼前。我探出了頭：耶，四周除了老爸，其他人都在做事。我趕緊拿起一個粽子，“且慢！”誰？啊，是老媽！“現(xiàn)在即將舉行吃粽子比賽，不管您是閑事客、忙碌客、過路客還是必勝客，都請就位！”爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我都趕緊來到桌旁坐好。大家拿好粽子，解開繩子，把粽葉剝開。只見老爸拿著粽子，一直傻傻盯著它，恨不得“囫圇吞粽”；旁邊的老媽吸了一口氣，聞起粽子淡淡的香味；奶奶由于右手不方便，正思考怎樣吃才快；爺爺呢，卻哼著小曲兒，十分放松；大家更想知道我吧——我差點(diǎn)“口水直流三千尺”，當(dāng)時那個“囧”啊······

開始吃了，我們狼吞虎咽。老爸把嘴張得特別大，一大口就吃掉了四分之一；老媽好文雅哦，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢品嘗；奶奶“吧嗒吧嗒”吃得津津有；爺爺瞇著眼睛，咀嚼著；我呢，撒了白糖——那味，真是太太太好吃了：黏黏的糯米配上白糖，甜而不膩。不一會兒，比賽結(jié)束，老爸，冠軍，我，亞軍，奶奶，季軍。到了下午，我們?nèi)チ撕呝p了賽龍舟：一條條龍舟，可謂是各種各樣，船上的選手們，齊心協(xié)力的劃著船······

這真是快樂的端午啊！老師評語：語句活潑，從香包、艾草到吃粽子等處處充滿了端午的快樂！

端午節(jié)_端午節(jié)寫事的作文800字

端午節(jié)，春光明媚，在別人高高興興慶祝端午；在別人懷著悲傷的心情紀(jì)念屈原的時候，我們用一種特殊的方式去慶祝，去紀(jì)念。全中國都為這一節(jié)日踏上了各自的路途，而我們也不會例外。

我們懷著喜悅的心情來到了小河九龍的黃山。在九龍廟里，有種很陰森的感覺，里面空蕩蕩的，只有幾位住在寺里的人，他們護(hù)著廟，守護(hù)著這個傳說。在房屋的周圍總會看到那些有愛心的人的名字，他們捐的錢或多或少，只要他們獻(xiàn)出自己的愛心就行。貴在付出，不求數(shù)量。在屋里，我們看到的只有佛祖?zhèn)?，他們個個神采飛揚(yáng)，見到他們，心里就會有種欲望，那就是買只香拜拜。其實每進(jìn)一間屋子，自己就會有各種各樣的欲望，有時我會控制自己，保持這廟的寧靜。我們在這拍了照留做紀(jì)念。

唉！說來慚愧，身為小河人，竟不知有這么美麗的景觀，要不是這次活動，我恐怕一輩子也看不到這么壯觀的風(fēng)景。我們繞著黃山轉(zhuǎn)起來了，原來黃山這么大，突然，我們的視線集中到了一起，哇，好美的風(fēng)景線?。≡谶@個角度看山腳下，真是一覽眾山小。不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳，那山腳下的房屋整整齊齊排列著，莊稼也別具一格，還有那河水，碧清碧清，有幾位大小孩在河里嬉戲，想象的出他們應(yīng)該玩的不亦樂乎。這樣一個別有風(fēng)味的景色當(dāng)然不能錯過，留下作紀(jì)念這個是必須的。

每年清明，九龍是人山人海，有的拜佛，有的爬黃山，把整個九龍圍得水泄不通，就像清明時節(jié)雨紛紛，路上行人也不會少一個，因為人們永遠(yuǎn)也不會忘記一個古老的傳說：曾經(jīng)唐太宗在此數(shù)龍，可他數(shù)來數(shù)去永遠(yuǎn)只數(shù)到九條龍，他偏偏把自己是條龍給忘了，因此這里被稱為“九龍”

要說歷史悠久，那還是青城那邊的銀杏樹，聽說那里本有兩棵銀杏樹，有一棵非常大，需要五個大人手拉手才能圍一圈，可惜在不久前被雷劈成兩半了。另外一棵現(xiàn)在已有八十幾年了，長的那么高大，它的存在伴隨著洪福寺的存在，洪福寺在明朝就有了，現(xiàn)在的是重新改造了。雖然未能進(jìn)去，但我能感受得到它里面的風(fēng)氣。

這次活動給我們帶來了快樂，他讓我們在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中得到放松，讓自己變成一只小鳥，自由的飛翔。

感謝學(xué)校，感謝老師組織這次活動，在放松的過程中，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，了解了世界的美好，萬物得由每個人去珍惜，去愛護(hù)。