我現(xiàn)在是一名有理想的初中生,隨著年齡的增加,學習壓力也漸漸著增大,不過我現(xiàn)在是把壓力化作為動力,把學習當做一種樂趣。
每天應(yīng)著第一縷陽光,問著花的芳香踏進校園,您放心,我很好!
我們學校是一所高效率的學校,和諧,卓越,從做一個中國人到一個卓越的中國人跟高等級了。您放心,我很好!
可是老師您過得怎么樣呢?
每當上起課,就會想到您,您的聲音,您的深情。
從小學到中學,不管是課堂的難度還是休息時間,都體現(xiàn)出中學比小學累很多。
我現(xiàn)在也習慣了中學的步伐,和老師上課的節(jié)奏,但是我還是多么想回到小學,與您一起上課,一起交流問題。
有一次在小學的校慶會上,我聽到您的名字,講訴了你是事情,心中涌出一個從未體驗過的感覺,因腰間盤突出,做了2次手術(shù),眼睛里含著淚。
剛聽完您的事情,還沒過幾天,病情加重,雪上加霜您的腳骨裂了,我猜想老師回不回來上課,班長讓我們做好自習課的準備,沒想到老師被2位同學攙扶下來到教室,“不好意思,我遲到了。“
您用力的撐著講臺,用 極小聲音講課,不過我們特別安靜,聽著老師的言語,看著老師苦苦用力的撐著講臺。
她對我們的愛和我們對她的愛是分不開的,我把思念給您,把鮮花給您,把掌聲給您。