生機(jī)勃勃的春天

今天，老師帶我們來(lái)到了學(xué)校的“夢(mèng)想大道”，去干什么呢？去尋覓春天的生機(jī)勃勃，去尋找春姑娘的倩影。

美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，隨之而來(lái)的便是那一片生機(jī)勃勃的景象，整個(gè)世界慢慢地從冬的暖床上蘇醒過(guò)來(lái)。

看！那是虞美人的世界，紅彤彤、金燦燦、粉嘟嘟????????????花兒們擠在一起，編織成了一匹五顏六色的錦緞，還散發(fā)出陣陣沁人心脾的芬芳。桃花還沒(méi)長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，可已經(jīng)吸引了些許蜜蜂。梨樹(shù)也不甘示弱，也在樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了花兒。

春天是蜜蜂忙碌的季節(jié)，勤勞的蜜蜂們?cè)诨ㄩg傳著粉，看著它們那股勤勞勁兒，我仿佛看到了兩棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又甜的果子。蝴蝶在花間翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，這讓我想起了唐代詩(shī)人杜甫的佳作：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

可別以為春天只有花哦！小草帶著泥土的芬芳來(lái)給大家報(bào)春啦！只見(jiàn)他伸著懶腰，打著哈欠，探出個(gè)小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的時(shí)間，生怕自己看不到，你不讓我，我不讓你地，擠得一叢叢、一簇簇的，又嫩又綠。大樹(shù)上的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，看著這些可愛(ài)的小葉子，難道你不覺(jué)得很像剛睡醒的娃娃嗎？

小蝌蚪是春的音符，它們?cè)谟H澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，譜寫(xiě)著春天的樂(lè)章。

同學(xué)們都脫掉了笨重的冬衣，換上了輕便鮮艷的春裝，和花兒、草兒們一起，構(gòu)成了春天的第一道彩虹。

有人說(shuō)，春天是多彩的；有人說(shuō)，春天是醉人的；也有人說(shuō)，春天是明媚的；我卻說(shuō)，春天是充滿(mǎn)活力的，生機(jī)勃勃的。我真心希望人們能保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)春天送給我們的禮物。我真心希望春天永遠(yuǎn)那么燦爛而富有生機(jī)。

學(xué)生姓名：馬嵐琪

年級(jí)：四年級(jí)

學(xué)校：樂(lè)思??成才文化培訓(xùn)學(xué)校

指導(dǎo)老師：敬老師

聯(lián)系地址：成都市青羊區(qū)金鳳路8號(hào)大華晴朗居8幢2單元402

聯(lián)系電話(huà)：13880GGGGGG

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