標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵_小學(xué)童話作文

一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準(zhǔn)備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭(zhēng)吵聲，我好奇地側(cè)耳傾聽。

只聽像小蝌蚪一樣的逗號(hào)洋洋自得地說：“誰也沒有我逗號(hào)的作用大，我的位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。”問號(hào)不屑一顧地說：“你這小逗號(hào)整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號(hào)?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個(gè)為什么又從哪里來?”句號(hào)搖頭晃腦地說：“你倆別爭(zhēng)了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號(hào)作總結(jié)，哈哈，非把你倆累趴下不可。”省略號(hào)拍拍胸口，不服氣地說：“我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復(fù)，不想一一說明時(shí)，都會(huì)用上我。所以，不用說·······我的本領(lǐng)最大!”書名號(hào)爭(zhēng)先恐后地說：“你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時(shí)，就無法正確表達(dá)，那句子豈不亂成了一鍋粥!”破折號(hào)扯著長(zhǎng)腔說：“你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點(diǎn)抱著屁股上樓梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解釋說明，二是意思轉(zhuǎn)折，三是聲音延長(zhǎng)，四是分類列舉。”說完，它自命不凡地撇了其它小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。

正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來，語重心長(zhǎng)地說：“你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負(fù)其責(zé)，各盡其職，及時(shí)提醒小作者，不要亂點(diǎn)鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族爭(zhēng)口氣。”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了，連忙表示贊同。

我聽了小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對(duì)位置，不再爭(zhēng)吵。

作者：左昊

指導(dǎo)老師：水為心