筆筒為物,有此三德,不以筆之大小貴賤,均能虛納之,一德也。筆至腹中,能涵養(yǎng)之,俾其精神充足,一旦握于手中,則龍蛇騰飛,此二德也。雖納筆腹中,則并不據(jù)而有之,視為腹中當(dāng)然之物,此三德也。故有句詩(shī)贊曰:虛心吐納呈君子懷抱,傾力培植見長(zhǎng)者精神。
閱讀了這篇關(guān)于筆筒贊的文章,我不禁想起了我家的一只筆筒。對(duì)于一般的筆筒,我都不屑一顧,瞄一眼就不會(huì)再回頭看,更談不上喜愛,但是,我對(duì)家中同學(xué)送給我的筆筒卻情有獨(dú)鐘,愛不釋手。
筆筒右邊的裝飾是一只很可愛的小狗。小狗有一個(gè)形似芒果形的頭,頭上一對(duì)往下垂的棕色耳朵,又圓又小的黑眼睛,倒三角的鼻子,和一個(gè)櫻桃小嘴。身體有一點(diǎn)肉嘟嘟的,現(xiàn)在的小狗可能比人過的還幸福呢——穿著大紅色的襯衫,休閑感十足!短小的手臂,小巧向上翹的尾巴和一雙圓圓的雙腳,全身呈米黃色,它的四肢趴在紅色的筆筒上,看起來十分惟妙惟肖,就好像可愛的小松鼠趴在樹上一樣!全身毛茸茸的,摸起來很舒服,真是人見人愛,花見花開啊!我多么希望自己有一條像這樣可愛的小狗??!
這筆筒不但好看,還對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。小狗日日夜夜的抱著這個(gè)筆筒,好像一個(gè)士兵在站崗。當(dāng)我把筆全部拿出來時(shí),從側(cè)面看,它的眼睛是朝上看的,我認(rèn)為小狗抱著的好像就是一個(gè)大果籃,他好像正在努力地等待著秋天甜甜的果實(shí)。我認(rèn)為,我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),上進(jìn)爭(zhēng)取,等到期末大考,考出一個(gè)很理想的成績(jī),上一所好學(xué)校,那就是我甜甜的果實(shí)。
日復(fù)一日,筆筒用的時(shí)間長(zhǎng)了,難免就會(huì)被一些筆的顏色所劃到,筆筒也就像小孩子,衣服總會(huì)弄臟的,我有時(shí)就會(huì)拿起一張濕紙巾幫筆筒“洗澡”,洗干凈了,可就變回以前可愛的樣子了,我仍然很喜歡這個(gè)筆筒,因?yàn)槲业倪@個(gè)筆筒不僅有“三德”,更凝聚了同學(xué)間深厚的友誼。
這就是我可愛的筆筒,你們喜歡嗎?
指導(dǎo)老師評(píng)語:
開頭的文言文引起讀者興趣,接下來描寫筆筒生動(dòng)細(xì)致,把小狗筆筒活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者眼前。讀完全文,字里行間感受到小作者對(duì)筆筒的喜愛、珍惜。(王雪霞)
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