生活中有人認為我們成長的青春歲月里,如果沒有陽光,就沒有溫暖;如果沒有水源,就沒有生命;如果沒有父母,就沒有我們自己;如果沒有感恩,即使你在再成功,也毫無意義。我的感恩中伴隨內疚感。
我記得有一年夏天,學校舉行“我是環(huán)保小能手”的比賽。并且以學校附近的街道為比賽區(qū),每個班級都有屬于自己的區(qū)域,而我所在的區(qū)域是東面的那一邊。哪一邊率先完成的會被評為“最佳環(huán)保小能手”的優(yōu)秀班級。老師一聽到便讓我們立刻快去打掃衛(wèi)生。我們到了之后看見這個地方并不是我們想的那樣好,而是地面到處都有垃圾食品,我便說:“這要弄多久才能弄完?。?rdquo;同學們都紛紛灰心了,這是老師走過來便說道:“世上無難事,只怕有心人。”說著,老師便親自動手打掃衛(wèi)生,在老師的帶動下,大家也開始認真打掃衛(wèi)生。沒過多久,這個地方被搞的干干凈凈,這時老師便叫我去倒這幾個裝滿垃圾的垃圾桶。我生氣的說道:為什么是我一個人,為什么他們不倒,你明顯就是偏心嗎?他們回學校了,只留下我一人和其他沒有打掃完的班級,眼淚不禁從臉頰上流到了衣角。我趕緊擦拭眼淚。怕別人看見。連忙去倒了這幾桶垃圾,之后拖著疲憊的身體便回到了學校。
中午我正打算回去吃飯,發(fā)現(xiàn)老師坐在辦公室里好像在寫著什么東西,靈機一動趁他離開的時候,我拿出來撕了便隨手扔進了垃圾桶內,上課的時候老師非常的生氣的說:“我們老師有論文比賽,可是我中午剛好寫好的稿子卻不見了,到底誰拿了。”全班沒有一人啃聲,老師非常生氣的離開了,到了第二天,老師沒有來上課。此時我的內心有些不安,怕老師以后都不來上課,便跑去老師辦公室里,我支支吾吾的半天也沒有說出來,老師以為我是為了今天早上的事而來找他的,便對我說:“今天早上我不是有意針對你的,我是看見你這么抑郁又總是不太運動,所以我才叫你的。”我聽見老師這番話,心里更加的自責和內疚,我終于脫口而出了,把所有的事情告訴了他。他不但沒有責怪我,還用和藹的語氣對我說:“知錯就改還是好孩子。”但我準備離開時,老師說:“你的語文成績又進步了這次考了108分。”我便說道:是真的嗎?他告訴我是真的,我的語文成績向來不好,也總因為不及格而被人家罵,自從他教我語文后,我的成績就慢慢提高了。回想之前的那些事,漸漸讓我理解了老師的良苦用心。
感恩是在不知不覺中產(chǎn)生的,我的感恩中伴隨著內疚感。