此時(shí)不搏,更待何時(shí)?
——題記
“叮——”清晨,熟悉的鬧鈴聲將我從睡夢中驚醒,我揉了揉惺忪的雙眼,跳下床,穿好衣服。洗漱整理完畢,便以百米沖刺的速度沖向?qū)W校,跑到操場。西斜的月牙,微微的晨曦和那雄壯而歡快的進(jìn)行曲,拉開了我一天忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活的序幕——
當(dāng)月兒淡去,晨曦照亮校園,我已端坐在教室,映著升起的朝陽,高聲朗誦著:“書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山嗎,激揚(yáng)文字……”朗朗的讀書聲,回蕩在校園上空,奏響了我一天拼搏的號角。
當(dāng)我每天精神抖擻地走進(jìn)教室,開始了一整天忙碌而又快節(jié)奏的學(xué)習(xí);當(dāng)我結(jié)束了白天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我又以一陣風(fēng)似的速度到達(dá)率預(yù)定的軌道——家,吃完晚餐洗完澡,再披著沉沉的暮色,繼續(xù)回到教室,挑燈奮戰(zhàn),在書山題海中或刻苦攀巖,或奮力搏擊。每每攻克一道難題,就宛若消滅了一個(gè)敵人,心中快意無比;有時(shí),一個(gè)個(gè)“攔路虎”攔住了去路,即使我使出渾身解數(shù)也未能將其拿下,我也不會退卻,我會向老師、同學(xué)尋求幫助,定要將它們消滅殆盡……雖然真的很累,但看到自己將難題解決,便有一種成就感充盈于心中,溫暖著自己,疾行于茫茫夜色中,走向熟悉的家……
站在高二的門檻前,回眸高一,雖無太多精彩的回憶,也沒有什么偉績值得驕傲賣弄,但我對我走過的青春不感到后悔。成長路上,探索的腳步依然奮力前行,跋涉的足跡見證著我的拼搏與奮斗。一路走來,與浩如煙海的題目搏擊,與快如流沙的時(shí)間比賽,更與好逸惡勞的另一個(gè)自己對抗。每當(dāng)自己不想從溫暖的被窩里爬起,想睡會兒懶覺;每當(dāng)自己昏昏欲睡,不想做題想逃離時(shí);每當(dāng)自己的成績不盡人意而一蹶不振時(shí),我便會與這樣的一個(gè)我較量斗爭……因?yàn)槲疑钪粌H僅是一種勇氣,更是一種智慧,一種精神,它可以讓我不斷地砥礪自己,完善自己,促我成長。
如今,我已高二了。每每想到一年以后的高三,內(nèi)心有期待,也有彷徨:高三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),迎接我的將會是什么呢?是鋪滿鮮花的錦繡前程,還是黯淡無光的平淡人生?是書寫無悔的青春,還是書寫苦澀的遺憾?我回頭朝教室走去,坐在座位上,看著自己寫在本子上那赫然醒目的大字:不苦不累,高中無味;不拼不博,人生白活。我心定然,不再搖擺。對呀,不拼不博,人生白活!你還猶豫什么呢?
耳邊忽然響起那熟悉又親切的旋律:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”霎時(shí),一股暖流涌遍全身,給我注入的無窮的動力。為了我的人生之路能夠更加寬廣順暢,為了我以后的生活充滿陽光,更為了報(bào)答父母對我的殷殷期望,我在桌子上寫下了一個(gè)大大的“搏”字。這一年的日歷上,不,還有以后的人生扉頁上,我會繼續(xù)寫滿努力、奮斗、競爭和拼搏!
搏——我的年度漢字。這里雖無刀光劍影,雖不驚天動地,但我堅(jiān)信,歷史也必將證明:拼搏的青春,無怨無悔;拼搏的青春,燦爛輝煌。此時(shí)不搏,更待何時(shí)!