二年級(jí)狀物作文:可愛(ài)的小松鼠公仔

我有一只可愛(ài)的小松鼠公仔。多虧了我奶奶才能認(rèn)識(shí)這只可愛(ài)的小松鼠公仔。在一年前，我奶奶、姐姐和我一起去買公仔。我雖然選了這只最小的，但是我覺(jué)得它很可愛(ài)。

這只小松鼠公仔叫“泰杰。”它是我忠實(shí)的小伙伴永遠(yuǎn)的陪伴著我。它有一雙黑乎乎的大眼睛，一個(gè)黑色小鼻子，兩顆大牙齒，似乎永遠(yuǎn)都保護(hù)我。它頭上有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，耳朵中間有一撮毛，我每天都幫它梳理一個(gè)帥發(fā)型。它的腳大大的，手肥肥的，一摸可柔軟啦！它最特別的就是尾巴，它的尾巴從黑到橙，非?？蓯?ài)。我每天睡覺(jué)都有抱著它。

泰杰可理解我了。當(dāng)我受委屈時(shí)，我就跟泰杰講，泰杰聽完后，像聽懂了似得，它那可愛(ài)的樣子、充滿理解的眼神，使我的委屈漸漸地平靜下來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)跟泰杰講，泰杰和我一起高興起來(lái)，看到泰杰可愛(ài)的樣子，我更快樂(lè)了。

記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)，我正在寫作業(yè)。我同桌問(wèn)我問(wèn)題，我沒(méi)回答他，但是老師卻說(shuō)我講話，我十分的委屈。我回家后抱著泰杰對(duì)泰杰說(shuō)：“泰杰，我今天很委屈，因?yàn)槲覜](méi)講話，老師卻說(shuō)我講話，連我都一起罰了。”小泰杰像聽見(jiàn)了似得，眼神在安慰我。漸漸地，漸漸地，我的火氣消下來(lái)了。這時(shí)，我感覺(jué)泰杰是我最好的伙伴。

我愛(ài)我的小泰杰，它永遠(yuǎn)是我的好伙伴。