一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)——主題是開卷有益和開卷未必有益作文

回憶起前天的辯論賽，我又激動(dòng)又覺得有點(diǎn)可惜。激動(dòng)是因?yàn)榛叵胫q論時(shí)的緊張與開心，可惜是因?yàn)槲谊?duì)并未把握住辯論主題。

“ 叮叮——”對(duì)這節(jié)課是我期盼好久了，前幾天我就準(zhǔn)備好了辯論稿，終于開始上課了！這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是開卷有益和開卷未必有益。正文支持開卷有益，而反方認(rèn)為開卷未必有益。

我支持正文。 我方先由第一辯手劉蘊(yùn)穎上場(chǎng)，她鏗鏘有力地說：“沙士比亞說書是知識(shí)的源泉，看科譜類的書能夠增長(zhǎng)知識(shí)，看故事書能夠豐富你的想象力，所以我方認(rèn)為開卷有益。”沒想到反方“大將”郭栩然聽到發(fā)問：“要是一些年紀(jì)小的同學(xué)看漫畫，能增長(zhǎng)知識(shí)嗎？”糟了，我一早準(zhǔn)備好的答案已經(jīng)用不上派場(chǎng)了。接下來我的思想一下子變得遲鈍了，一緊張又不敢站起來辯論了，我只能緊張而又矛盾地看著對(duì)方占了上風(fēng)?？墒侨绻曳讲换卮饘?duì)方提問將會(huì)讓對(duì)方領(lǐng)先一分，想到這，我馬上舉手說：“漫畫書只量用來調(diào)節(jié)心情的，低年級(jí)的小同學(xué)都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)著買書的，而高年級(jí)的同學(xué)有自制能力，就不會(huì)買這些書。”倒霉的是我的回答一下子就被反駁了回來，反方認(rèn)為家長(zhǎng)太忙，很多時(shí)候是讓孩子自己去買書，所以還是不看書的好……

這下完了，我似乎呆住了，好不容易等到了下課。課后老師對(duì)正方同學(xué)說：“語(yǔ)文書里全是對(duì)我們有利的證據(jù)??！”經(jīng)過老師這么一點(diǎn)，我終于明白：讀書，是好事，但是要會(huì)選擇好書，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)呀！